Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
Varia.
N° spécial revue
Savoirs, n° 60, 2022 | 147 p.
Thème : Sciences éducation
Mots-clés : Enseignement supérieur, Formation distance, Abandon formation, Crise sanitaire, Chirurgien, Robotique, Analyse pratiques, Formation professionnelle continue, Éducation populaire, Bibliothèque, Métier relationnel, Analyse activité, Didactique professionnelle
Url : https://www.cairn.info/revue-savoirs-2022-3.htm
Mots-clés : Enseignement supérieur, Formation distance, Abandon formation, Crise sanitaire, Chirurgien, Robotique, Analyse pratiques, Formation professionnelle continue, Éducation populaire, Bibliothèque, Métier relationnel, Analyse activité, Didactique professionnelle
Url : https://www.cairn.info/revue-savoirs-2022-3.htm
Sommaire :
- Notes et taux de décrochage inébranlables durant la Covid-19 en enseignement universitaire à distance/Ambroise Baillifard, Corinna S. Martarelli
- Enjeux croisés de formation des acteurs et de résilience en chirurgie urologique assistée par un robot/Julien Lefrançois, Christine Vidal-Gomel, Élise Olivier, Jérôme Rigaud
- L'agir communicationnel, renouveau de l'éducation populaire en bibliothèque/Theodora Balmon
Enjeux théoriques
- Structuration conceptuelle des activités d'ajustement : un modèle d'analyse pour les métiers de l'interaction humaine/Éric Saillot
Vie de la recherche
- Recherches doctorales intéressant la formation des adultes : noyau et cercle élargi de thèses soutenues aux États-Unis de 2000 à 2022, comparaison avec la France/Olivier Las Vergnas, Patrick Bury, Christophe Jeunesse
Comptes rendus de lecture
- P. Carré (2020). Pourquoi et comment les adultes apprennent : de la formation à l'apprenante. Dunod/Florence Moncorps
- A. Dubois et M. Guignard (dir.) (2021). Une pédagogie pour grandir : pédagogie institutionnelle et approche groupage. L'Harmattan/Nora Merniz
- Notes et taux de décrochage inébranlables durant la Covid-19 en enseignement universitaire à distance/Ambroise Baillifard, Corinna S. Martarelli
- Enjeux croisés de formation des acteurs et de résilience en chirurgie urologique assistée par un robot/Julien Lefrançois, Christine Vidal-Gomel, Élise Olivier, Jérôme Rigaud
- L'agir communicationnel, renouveau de l'éducation populaire en bibliothèque/Theodora Balmon
Enjeux théoriques
- Structuration conceptuelle des activités d'ajustement : un modèle d'analyse pour les métiers de l'interaction humaine/Éric Saillot
Vie de la recherche
- Recherches doctorales intéressant la formation des adultes : noyau et cercle élargi de thèses soutenues aux États-Unis de 2000 à 2022, comparaison avec la France/Olivier Las Vergnas, Patrick Bury, Christophe Jeunesse
Comptes rendus de lecture
- P. Carré (2020). Pourquoi et comment les adultes apprennent : de la formation à l'apprenante. Dunod/Florence Moncorps
- A. Dubois et M. Guignard (dir.) (2021). Une pédagogie pour grandir : pédagogie institutionnelle et approche groupage. L'Harmattan/Nora Merniz
Contient :
| Cote | Localisation | Situation |
|---|---|---|
|
SAV
|
Salle de lecture |
disponible |
