Directeur : Simone Aubrun
Annexes : bibliographie
Tomaison : 2 vol.

Résumé : L'auteur fait le compte-rendu d'une étude réalisée au musée du Louvre, s'intéressant à la demande de formation des agents de surveillance et aux éventuelles corrélations entre cette demande et les représentations que les agents de surveillance ont de leur métier. À partir d'entretiens exploratoires, un questionnaire est construit. Son exploitation permet de dégager une forte corrélation entre la demande ou la non-demande de formation et les diverses attitudes par rapport au métier. Pour le responsable de formation, deux types d'action s'avèrent possibles : agir sur les représentations ou s'intéresser aux motivations individuelles et tenter de proposer un projet contractualisé avec l'organisation afin de planifier à moyen ou long terme les conduites en matière de formation.
Indexation libre de l'auteur : Demande de formation, dynamique professionnelle, fonction de travail, métier, motivation, projet, représentation sociale.