Savoir, apprendre, transmettre : une approche psychanalytique du rapport au savoir.

Ouvrage

Auteur(s) : HATCHUEL Françoise
Paris : La Découverte, 2005, 162 p.

Thème : Sciences éducation
Mots-clés : Savoir, Transmission savoir, Approche psychanalytique, Rapport au savoir, Exclusion, Femme, Histoire vie, Relation pédagogique

Annexes : bibliographie, notes
ISBN : 2-7071-4474-6

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