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Couverture fascicule

La catégorisation au cœur de l’activité avec des tout-petits. Manières de dire et manières de faire le travail dans les crèches

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La catégorisation au coeur de l’activité avec des tout-petits

Manières de lire et manières de faire le travail dans les crèches

Anne-Lise Ulmann Maître de conférences, habilitée à diriger les recherches (Hdr), Conservatoire national des arts et métiers (Cnam) – membre du Centre de recherche sur le travail et le développement (Crtd) Ea 4132.

Sophie Odena Chercheuse associée au Laboratoire d’économie et de sociologie du travail (Lest) – Centre national de la recherche scientifique (Cnrs), Aix-Marseille Université – membre du Centre de recherche sur le travail et le développement.

Categorization at the core of activity with toddlers

Ways of reading and ways of working in daycare centers

La catégorisation au coeur de l’activité avec des tout-petits

Manières de dire et manières de faire le travail dans les crèches

Revue des politiques sociales et familiales n° 136-137 – 3e et 4e trimestres 2020 24 Socialisation des enfants – Intentions, attentions et injonctions

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