Nouveautés du FoAP

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MEIGNAN Youri
Dijon : Cnam, 09/2025 | 620 p. + 958 p. H

Mots-clés : Développement professionnel ; Analyse activité ; Recherche-action ; Ingénierie formation

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MESPLEDE Morgane, EL HAÏK-WAGNER Nicolas, FLAHAULT Cécile
Éducation, santé, sociétés, vol. 11, n° 3, oct. 2025 H

Mots-clés : Jeune ; Aidant familial ; Maladie ; Handicap ; Mort ; Échec scolaire

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OLRY Paul
Éducation permanente, n° 244, 2025-3

Mots-clés : Didactique professionnelle ; Analyse activité ; Conception action formation

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HOLGADO Otilia
Éducation permanente, n° 244, 2025-3

Mots-clés : Métier ; Didactique professionnelle

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VEILLARD Laurent, MÉTRAL Jean-François
Éducation permanente, n° 244, 2025-3

Mots-clés : Didactique professionnelle ; Alternance

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RAPPE Jonathan, CHRÉTIEN Fanny, MUNOZ Grégory
Éducation permanente, n° 244, 2025-3

Mots-clés : Didactique professionnelle ; Action

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MÉTRAL Jean-François
Éducation permanente, n° 244, 2025-3

Mots-clés : Didactique professionnelle ; Développement compétences ; Parcours formation

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GAGNEUR Charles-Antoine, BEGON Emmanuelle
Éducation permanente, n° 244, 2025-3

Mots-clés : Didactique professionnelle ; Formation situation travail

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CARDONA Aurélie, NAVARRETE Mireille, CHRÉTIEN Fanny
Développement durable et territoires [en ligne], vol. 16, n° 1, juin 2025 H

Mots-clés : Transition écologique ; Formation développement durable ; Transmission savoir ; Communauté de pratiques ; Agriculteur ; Chercheur

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FRANCES Jean
Réseaux [en ligne], n° 253, 2025 H

Mots-clés : Armée ; Innovation ; Jeu ; Ingénieur ; Éthique

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COADOUR Damien, GILLET Christiane
TransFormations [en ligne], n° 28, 2025 H

Mots-clés : Ingénieur ; Grande école ; Innovation ; Programme formation

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FLEURY Cynthia, MONGO-MBOUSSA Boniface (propos recueillis par)
Présence africaine [en ligne], n° 207, 2025 H

Mots-clés : Philosophie politique ; Soin

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LECHAUX Patrick
Nîmes : Champ social, 2025 | pp. 21-36

Mots-clés : Travail social ; Travailleur social ; Groupe professionnel ; Identité professionnelle ; Abbott Andrew

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RICHARD Véronique, ELOY-PERRIN Laurence, MALATERRE Florian
Lormont : Le bord de l'eau, 2025 | 305 p.

Mots-clés : Management ; Gestion personnel ; Éthique ; Analyse pratiques ; Analyse discours ; Patronat ; Dirigeant ; Encadrement

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EL HAÏK-WAGNER Nicolas
Travail et emploi, n° 176, 2025 H

Mots-clés : Infirmier ; Femme ; Identité professionnelle ; Reconnaissance professionnelle

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LECHAUX Patrick
Nîmes : Champ social, 2025 | pp. 245-261

Mots-clés : Travail social ; Travailleur social ; Professionnalité ; Analyse pratiques

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FLEURY Cynthia
Paris : Eska, 2025 | pp. 297-304

Mots-clés : Soin ; Action

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BRUDERMANN Cédric
Paris : L'Harmattan, 2025 | 275 p.

Mots-clés : Politique formation UE ; Université ; Erasmus+ ; Besoin formation ; Didactique langue étrangère

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DRAKOS Artémis
Distances et médiations des savoirs [en ligne], n° 50, 2025 H

Mots-clés : Simulation pédagogique ; Formation situation travail ; Bâtiment travaux publics ; Réflexivité ; Développement professionnel

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MÉTRAL Jean-François
Dijon : Raison et passions, 2023 | pp. 11-49

Mots-clés : Didactique professionnelle ; Développement compétences ; Situation travail ; Expérience professionnelle

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Nouveautés du FoAP 21 résultats

Thèse ou HDR | Développement professionnel et développement de l'activité. Nouveau

Article | Incidences entre processus de deuil et scolarité chez les jeunes aidants et jeunes adultes aidants. Nouveau

Article | Concevoir une formation par la didactique professionnelle : un défi. Nouveau

Article | La didactique des métiers : une didactique professionnelle à l'usage des formateurs. Nouveau

Article | Didactique professionnelle et alternance : la piste des situations intermédiaires. Nouveau

Article | Repenser le transfert des connaissances : pragmatisation et élaboration du savoir en action. Nouveau

Article | Des parcours potentiels de développement. Nouveau

Article | Faire du travail un espace d'apprentissages ? Nouveau

Article | Faire dialoguer les expériences pour accompagner l'appropriation de savoirs agroécologiques : le cas des "Cafés Agro". Nouveau

Article | Peut-on jouer à concevoir des armes ? : les 24 heures de l'innovation édition "Forces spéciales" comme hétérotopie. Nouveau

Article | Comprendre l'innovation dans l'industrie pour penser la formation en école d'ingénieur. Nouveau

Article | "Fanon est une conscience blessée de l'universel". Nouveau

Ouvrage | L'éthique du management : une promesse en question. Nouveau

Article | Être ou ne plus être les "petites mains" du chirurgien : l'impossible construction identitaire des infirmières de bloc opératoire. Nouveau

Chapitre d'ouvrage | L'agir créatif dans le care, in : Aggeri Franck (dir.), Louda Dinah (dir.), Lenfle Sylvain (dir.), Segrestin Blanche (dir.).- Repenser l'agir moderne : rationalités créatives, entreprises responsables et périls communs : autour des travaux d'Armand Hatchuel. Nouveau

Ouvrage | Langues et cultures dans les alliances d'universités européennes : un levier pour la formation de demain. Nouveau

Article | Entre récit et navigation : mise en intrigue dynamique de l'expérience à l'aide d'un environnement virtuel à des fins de formation. Nouveau

Chapitre d'ouvrage | Une didactique des conditions sociales pour le développement des compétences, in : Mayen Patrick.- Pratiques et théories de la didactique professionnelle : recueil de textes. Nouveau