Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
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Identité énonciative et système de représentation de l'écrit : une notion pour construire la relation de soi à l'autre.
Article
Auteur(s) : GUIBERT Rozenn
Questions de recherches en éducation, n° 2, 2001, 177-193 Thème : Communication-linguistique
Mots-clés : Identité sociale, Représentation sociale, Écriture, Texte
Questions de recherches en éducation, n° 2, 2001, 177-193 Thème : Communication-linguistique
Mots-clés : Identité sociale, Représentation sociale, Écriture, Texte
Annexes : bibliographie
Résumé : L'auteur étudie la notion d'identité énonciative liée au système représentationnel de l'écrit d'étudiants du Cnam en fin d'études. Ces représentations sont soit liées au texte lui-même, au processus d'écriture, à soi comme rédacteur et à l'autre comme lecteur. Jeux énonciatifs et jeux identitaires sont donc étroitement intriqués.
Résumé : L'auteur étudie la notion d'identité énonciative liée au système représentationnel de l'écrit d'étudiants du Cnam en fin d'études. Ces représentations sont soit liées au texte lui-même, au processus d'écriture, à soi comme rédacteur et à l'autre comme lecteur. Jeux énonciatifs et jeux identitaires sont donc étroitement intriqués.
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