Quel auteur pour quel lecteur ? : analyse des jeux énonciatifs dans des mémoires professionnels IUFM, in : Académie de Versailles/Cros Françoise (dir.).- Le mémoire professionnel dans la formation initiale des enseignants : traces d'un groupe de réflexion.
Cote | Localisation | Situation |
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ACA/CRO
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Salle de lecture Dossiers auteurs |
disponible (Document N° : 7145) |