De l'analyse de l'activité de l'expert en entretien dit "d'expertise et d'orientation" dans le cadre de la Validation des acquis de l'expérience à l'École nationale supérieure des arts et métiers : un modèle opératif peut-il se dégager ?

Master formation

Auteur(s) : THIERCY Anne
Paris : Cnam ; Villetaneuse : Université de Paris XIII ; Louvain-la-Neuve : Université catholique de Louvain, 2007, 100 p.

Thème : Sciences travail
Mots-clés : Analyse activité, Entretien, Expert, Validation acquis expérience, Ensam

Spécialité : Formation des adultes : champ de recherches
Directeur : Paul Olry
Annexes : bibliographie, annexes

Résumé : Après un rappel historique de la validation des acquis de l'expérience, l'auteur s'attache aux enjeux sociaux de sa mise en place et présente le contexte de son instauration à l'Ensam (École nationale supérieure des arts et métiers), le terrain et les acteurs de la recherche. Il précise ensuite les ressources théoriques qui appuient son étude et la méthodologie utilisée. À partir de l'analyse des éléments recueillis sur le terrain, l'auteur tente de dégager une modélisation de l'activité de l'expert.

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