Écrire sur sa pratique pour développer des compétences professionnelles : enjeux et conditions.

Ouvrage

Auteur(s) : CROS Françoise (éd.)
Paris : L'Harmattan, 2006, 276 p.
Coll. Action et savoir/Recherches

Thème : Communication-linguistique
Mots-clés : Mémoire professionnel, Écriture, Professionnalisation, Iup, Enseignant, Formateur, Analyse pratiques, Chercheur

Annexes : bibliographie, notes
ISBN : 2-296-00507-1

Contient :

[Chapitre d'ouvrage]
MORISSE Martine. L'écriture réflexive est-elle formative ?, in : Cros Françoise (éd.).- Écrire sur sa pratique pour développer des compétences professionnelles : enjeux et conditions. -Paris : L'Harmattan, 2006
[Chapitre d'ouvrage]
GUIBERT Rozenn. Ici aussi, l'écriture dévoile la complexité et les "allants de soi", in : Cros Françoise (éd.).- Écrire sur sa pratique pour développer des compétences professionnelles : enjeux et conditions. -Paris : L'Harmattan, 2006
[Chapitre d'ouvrage]
KADDOURI Mokhtar. Quelques considérations transversales à propos de l'écriture sur sa pratique professionnelle, in : Cros Françoise (éd.).- Écrire sur sa pratique pour développer des compétences professionnelles : enjeux et conditions. -Paris : L'Harmattan, 2006

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