L'ambivalence du sujet au coeur de la flexibilité de la formation et de l'emploi : le cas des auditeurs du Cnam-Pays de la Loire inscrits en formation ouverte et à distance.

Article

Auteur(s) : MOISAN André
Distances et savoirs, vol. 5, n° 1, 2007, pp. 83-117

Thème : Méthode pédagogique
Mots-clés : Formation ouverte, Psychosociologie formation, Enquête, Cnam

Annexes : bibliographie

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DIS	Réserve Dossiers auteurs	disponible (Document N° : 12582)