Résumé : L'opposition entre diplômes dits "de métier" et diplômes transversaux doit être relativisée. Elle masque des différences et des proximités, notamment en termes d'insertion de leurs titulaires. Pour comparer les diplômes, mais aussi pour évaluer la réforme du bac pro, plusieurs variables déterminantes doivent être prises en compte. L'analyse de deux bacs pros industriels, emblématiques des deux catégories concernées, en fournit l'illustration. [résumé de la revue]