Un jeune préparant un CAP CMBA (Constructeur maçonnerie et béton armé) en unités capitalisables dans le cadre d'un Greta : monographie : recherche Redéfinition des rôles dans les formations techniques et professionnelles : les interactions entre l'école et l'entreprise.

Étude et rapport

Auteur(s) : Greta Nantes, PIERRE Claude
Nantes : Greta de Nantes, 1995, 9 p. + ann

Thème : Ingénierie formation
Mots-clés : Collaboration école-entreprise, Action formation, Jeune, Certificat d'aptitude professionnelle, Unité capitalisable, Bâtiment travaux publics, Greta, Monographie

Annexes : annexes
Format : Grand format

Voir aussi :

[Étude et rapport]
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes, CARDONNEL Joëlle. Le CFAI : "la Maison de la production à Moirans (38)", l'entreprise Allevard Aciers : recherche Redéfinition des rôles dans les formations techniques et professionnelles : les interactions entre l'école et l'entreprise. -Montreuil : Afpa, 03/1996
[Étude et rapport]
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes, Centre d'études de l'emploi, Institut national de recherche pédagogique, MATHEY-PIERRE Catherine. Monographie d'action de formation : rapport intermédiaire : Greta 77, lycée professionnel, Tournan en Brie, CAP d'agent d'assainissement et de collectes de déchets liquides spéciaux -Montreuil, Noisy-le-Grand, Paris : Afpa;Centre d'études de l'emploi;Institut national de recherche pédagogique, 12/1995
[Étude et rapport]
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes, Centre d'études de l'emploi, Institut national de recherche pédagogique, RAMBAUD Marie-Hélène. Monographie d'action : agent de traitement des déchets : recherche Redéfinition des rôles dans les formations techniques et professionnelles : les interactions entre l'école et l'entreprise. -Montreuil, Noisy-le-Grand : Afpa;Centre d'études de l'emploi;Institut national de recherche pédagogique, 10/1995
[Étude et rapport]
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes, Centre d'études de l'emploi, Institut national de recherche pédagogique, ROLLOT G.. Lycée professionnel Gabriel Peri, Champigny, Bac pro mouliste : monographie d'action de formation : recherche Redéfinition des rôles dans les formations techniques et professionnelles : les interactions entre l'école et l'entreprise. -Montreuil, Noisy-le-Grand, Paris : Afpa;Centre d'études de l'emploi;Institut national de recherche pédagogique, 06/1995
[Étude et rapport]
Institut national de recherche pédagogique, GENNIN-BOLO Annette, LEFEBVRE-VERY M., PEDEMAY F.. Lycée professionnel polyvalent Montesquieu, Robinson (92) : recherche Redéfinition des rôles dans les formations techniques et professionnelles : les interactions entre l'école et l'entreprise. -Paris : Institut national de recherche pédagogique, 1995
[Étude et rapport]
Association nationale pour la formation professionnelle des adultes, Centre d'études de l'emploi, Institut national de recherche pédagogique, CHÉRET Dorothée, WITTORSKI Richard. Dispositif nouvelles compétences : contrats de qualification entreprise "P" et organisme de formation "B" : recherche Redéfinition des rôles dans les formations techniques et professionnelles : les interactions entre l'école et l'entreprise. -Montreuil, Noisy-le-Grand, Paris : Afpa;Centre d'études de l'emploi;Institut national de recherche pédagogique, 12/1994

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