L'apprentissage autorégulé : entre cognition et motivation : déontologie et identité.

Ouvrage

Auteur(s) : COSNEFROY Laurent
Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, 2011, 186 p.
Coll. Regards sur l'éducation

Thème : Sciences cognitives
Mots-clés : Apprentissage, Autonomie, Motivation formation, Compétence

Annexes : bibliographie, index
ISBN : 978-2-7061-1681-0

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