Métacognition et croyances motivationnelles : un mariage de raison.

Article

Auteur(s) : BERGER Jean-Louis, BÜCHEL Fredi
Revue française de pédagogie, n° 179, avr.-mai-juin 2012, pp. 95-128

Thème : Sciences cognitives
Mots-clés : Métacognition, Apprentissage, Motivation formation, Autonomie, Confiance

Url : https://doi.org/10.4000/rfp.3705

Annexes : bibliographie

Contenu dans :

[N° spécial revue]
Varia. Revue française de pédagogie, 04/2012

Cote	Localisation	Situation
REV	Salle de lecture	disponible (Document N° : 17994)

Sélection Imprimer