Principes et pratiques de l'éducation sociétaire : les leçons de deux phalanstérions français.

Article

Auteur(s) : LALLEMENT Michel
Éducation et sociétés, n° 37, 2016/1, pp. 97-112

Thème : Sciences éducation
Mots-clés : Idéologie formation, Expérimentation, Innovation pédagogique, Fourier Charles, Godin Jean-Baptiste

Url : http://dx.doi.org/10.3917/es.037.0097

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