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Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
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Analyses du travail et intentions formatives.

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Ouvrage
Auteur(s) : Association nationale pour la formation professionnelle des adultes, SANTELMANN Paul (coord.)
Arcueil : Éd. Éducation permanente, 2017, 200 p.

Thème : Articulation formation-travail
Mots-clés : Analyse travail, Ingénierie formation, Formation situation travail, Ingénierie pédagogique
Annexes : bibliographie, résumés

Sommaire :

- Formation en situation de travail : quand la pédagogie rencontre le droit/Béatrice Delay, Laurent Duclos - Analyse du travail et ingénierie de formation : un lien indéfectible/Paul Santelmann
- Le dilemme professionnel des ingénieurs de formation : entre visée normative et visée didactique/Marc Robinchon, Maryse Ladouceur- La conception de formation à l'épreuve de la qualité du travail/Bernard Prot
- Coconstruire un référentiel métier ouvert au travail réel/Robert Ouaknine
- Analyse du travail et formation à la prévention des risques professionnels/Michel Duwelz, Sandrine Abadie, Philippe Bailleul, Franck Henry, Marie-Hélène Mareux-Husson, Delphine Mercier
- L'accompagnement au poste de travail des assembleurs du secteur aéronautique : réalités et défis/Denys Denis, Maud Gonella, Elise Ledoux, Bénédicte Calvet, Marie Comeau- Analyser le travail : une ressource pour développer la collaboration en entreprise/Stéphanie Guibert, Marie-Christine Watel- Analyser son travail et faire face à des situations complexes. Le cas des conseillers agricoles/Sophie Duhamel, Marianne Cerf, Paul Olry- L'analyse du travail comme modalité de construction d'une posture professionnelle. Le cas des responsables de site dans une association d'insertion/Anne-Claude Hinault, Florence Osty
- Quelles singularités du travail indépendant? Une approche par compétences/Aline Branche-Seigeot
- Analyser le travail pour apprendre à gérer la notion de service/Iona Boanca-Deicu- L'organisation du tutorat en entreprise : de l'importance du collectif de travail/Marine Pelé-Peycelon, Laurent Veillard, Bruno Cuvillier- Analyser l'apprentissage comme un travail/André Zeitler, Jérôme Guérin, Sabah Benghanem, Emmanuelle Jacquet
- D'une analyse du travail à un learning game pour la formation/Michel Galaup, Catherine Pons-Lelardeux, Pierre Lagarrigue
- Restituer son expérience: une activité formatrice et transformatrice/Isabelle Houot, Emmanuel Triby
- Vis(se) ma vis: un process industriel simulé, ressource pour l'analyse ergonomique du travail/Christophe Réal, Willy Buchmann
- Transmission des gestes professionnels et engagement des apprenants/Solange Ciavaldini-Cartaut, Géraldine Sestillange

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