Annexes : bibliographie, résumés
ISBN : 978-2-85420-614-2

Sommaire :

- Devenir enseignant aujourd'hui : des incertitudes porteuses ?/Patrick Rayou, Jean-Pierre Véran
- Être un enseignant débutant dans un système éducatif traversé par de multiples référentiels : le cas du Rwanda/Masengesho Kamuzinzi
- Devenir enseignant aux États-Unis : politiques, normes et tensions/Jon Snyder, A. Lin Goodwin
- De la formation des professeurs et de l'élargissement des droits en Argentine/Alejandra Birgin
- Le choix du métier : typologie des trajectoires menant vers l'enseignement dans le canton de Vaud en Suisse/Crispin Girinshuti
- Devenir et rester enseignant au Niger/Zara Bakingué
- Pénurie d'enseignants et difficultés dans l'enseignement de base à Shanghai/Ren Jie
- L'accueil des nouveaux enseignants dans les collèges et les lycées français/Pascal Guibert
- L'accompagnement professionnel des enseignants débutants en Finlande : enjeux et besoins/Vilhelmiina Harju, Hannele Niemi, Auli Toom
- Préparation au métier des nouveaux enseignants et besoins en développement professionnel : résultats de Talis 2013/Yoon Young Lee