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Diversité (ville-école-intégration), n° 189, 3ème trim. 2017 | 171 p.
Thème : Environnement social politique Mots-clés : Éducation santé, Soin, Prévention, École, Jeune
ISBN : 1769-8502 Sommaire :
Le bien-être des jeunes - Bien-être et santé à l'école : des propositions urgentes - Santé, comportements de santé et inégalités sociales au collège - Entretien avec Nicolas Prisse : "Vers une politique de prévention positive et bienveillante à l'égard des jeune" - Conduites addictives des adolescents et prévention - Comprendre la conception du bien-être par les enfants - Bien-être et qualité de vie : prendre soin des enfants - Se soucier des autres pour une éducation inclusive - Repenser les espaces physiques à l'école - Le rôle de l'affectivité dans le bien-être de l'élève à l'école
Être attentifs, ensemble - Penser le bien-être à l'école : un enjeu éthique ? - Le climat scolaire : un outil de combat ? - Vie scolaire, bien-être et vulnérabilité - Témoignage de Cécile Roaux : "Bienveillance et gouvernement des écoles primaires" - Témoignage de Paula La Marne : "Tenir compte de la mort à l'école" - Entretien avec Pascale Haag et Muriel Epstein : "Le bien-être est à appréhender comme une problématique systémique et sociétale" - Bien-être, santé à l'école et réforme des rythmes scolaires - La cantine scolaire comme analyseur des effets d'un quartier
Des pratiques pour le bien-être - Prendre soin des adolescents en mal de vivre - Témoignage de Sophie Gaujal : "La place du corps à l'école est déterminante" - Entretien avec Jean-Pierre Bellier : "La psychologie à l'école se situe dans une relation de méfiance" - Quand l'empathie prend corps - Témoignage de Sophie Gaujal : La cartographie sensible participative : un autre rapport au savoir - Estime de soi et sentiment d'efficacité personnelle - Entretien avec Daniel Favre : "Accepter l'autre inconditionnellement…" - Les ateliers de la parole