Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
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L'apprentissage en Allemagne face à ses défis.
N° spécial revue
GRANATO Mona (coord.), MOREAU Gilles (coord.)
Formation emploi, n° 146, 2019/2 | 213 p. Thème : Filière formation
Mots-clés : Apprentissage (formation en alternance), Allemagne, France, Apprenti, Formateur, Qualification sociale, Rentabilité formation, Accompagnement stagiaire, Analyse besoin, Politique régionale formation
Url : https://journals.openedition.org/formationemploi/7207
Formation emploi, n° 146, 2019/2 | 213 p. Thème : Filière formation
Mots-clés : Apprentissage (formation en alternance), Allemagne, France, Apprenti, Formateur, Qualification sociale, Rentabilité formation, Accompagnement stagiaire, Analyse besoin, Politique régionale formation
Url : https://journals.openedition.org/formationemploi/7207
Sommaire :
- Introduction : les défis de l'apprentissage en Allemagne/Mona Granato, Gilles Moreau
- Former des apprentis en entreprise : un enjeu de responsabilité sociale ?/Harald Pfeifer, Gudrun Schönfeld, Felix Wenzelmann
- Le/la formateur.rice : une position fragile : étude de cas de grandes et moyennes entreprises, en Allemagne/Anke Bahl
- Les compétences sociales dans la formation par apprentissage en Allemagne : l'enseignement professionnel fondé sur les compétences/Agnès Dietzen, Tanja Tschöpe
- L'apprentissage, un meilleur "rendement" professionnel en France qu'en Allemagne/Clément Brébion
- Répondre aux besoins des diplômés de l'enseignement professionnel allemand : vers une perméabilité institutionnelle ?/Nadine Bernhard
- L'apprentissage transfrontalier France/Allemagne, à l'aune de l'action publique locale alsacienne/Sophie Iffrig
- Postface : des modèles institutionnels comme des pop stars : (re)connaître le système allemand de formation cinquante ans après/Olivier Giraud
- Postface : France-Allemagne : comparaison n'est pas raison/Isabelle Le Mouillour
- Introduction : les défis de l'apprentissage en Allemagne/Mona Granato, Gilles Moreau
- Former des apprentis en entreprise : un enjeu de responsabilité sociale ?/Harald Pfeifer, Gudrun Schönfeld, Felix Wenzelmann
- Le/la formateur.rice : une position fragile : étude de cas de grandes et moyennes entreprises, en Allemagne/Anke Bahl
- Les compétences sociales dans la formation par apprentissage en Allemagne : l'enseignement professionnel fondé sur les compétences/Agnès Dietzen, Tanja Tschöpe
- L'apprentissage, un meilleur "rendement" professionnel en France qu'en Allemagne/Clément Brébion
- Répondre aux besoins des diplômés de l'enseignement professionnel allemand : vers une perméabilité institutionnelle ?/Nadine Bernhard
- L'apprentissage transfrontalier France/Allemagne, à l'aune de l'action publique locale alsacienne/Sophie Iffrig
- Postface : des modèles institutionnels comme des pop stars : (re)connaître le système allemand de formation cinquante ans après/Olivier Giraud
- Postface : France-Allemagne : comparaison n'est pas raison/Isabelle Le Mouillour
Contient :
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[Article]
GIRAUD Olivier. Postface : Des modèles institutionnels comme des pop stars : (re)connaître le système allemand de formation cinquante ans après. Formation emploi, 2019
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