ISBN : 978-2-7154-0635-3

Résumé : Quelles consciences ont ou devraient avoir scientifiques et citoyens, des fondements et des méthodes légitimant les "connaissances valables" que les uns et les autres produisent, interprètent et transforment en permanence ? Peut-on continuer à "faire comme si" existait dans l'empyrée des académies quelque gardien discret qui veille sur la qualité scientifique des connaissances, en se référant à une certaine sagesse que l'on pourrait dès lors ignorer ? Depuis près d'un demi-siècle, l'approche constructiviste de l'épistémologie a permis des réflexions et des explorations qui ont profondément renouvelé cette discipline et dont cet ouvrage rend compte. [résumé éditeur]