Résumé : S'appuyant sur des années de travail conjoint dans le cadre du processus de Copenhague, les pays européens se sont désormais engagés à respecter les priorités communes définies dans la recommandation du Conseil de 2020 sur l'Enseignement et la formation professionnels (EFP) pour une compétitivité durable, l'équité sociale et la résilience, ainsi que dans la déclaration d'Osnabrück de la même année. La recommandation a marqué le début du cycle politique actuel de l'EFP au niveau de l'UE. Le Cedefop, en collaboration avec son réseau européen d'expertise en matière d'EFP (ReferNet) et la Fondation européenne pour la formation (ETF), a suivi le travail accompli par les pays pour progresser vers ces priorités. [résumé revue]