Les points d'appui de l'enseignant : pour une théorie et une pratique de la pédagogie différenciée.

Étude et rapport

Auteur(s) : Institut national de recherche pédagogique, Département de psychosociologie de l'éducation et de formation, DE PERETTI André (dir.)
Paris : Institut national de recherche pédagogique, 1984, 678 p.

Thème : Sciences éducation
Mots-clés : Pédagogie, Formation individualisée, Expérimentation, Outil pédagogique

Annexes : annexes
ISBN : 2-7342-0049-X

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