4th global report on adult learning and education : leave no one behind : participation, equity and inclusion.

Étude et rapport

Auteur(s) : Unesco
Paris : Unesco, 2019, 200 p.

Thème : Filière formation
Mots-clés : Éducation permanente, Accès éducation, Inégalité sociale, Accès formation

Url : https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000372274

Langue : anglais

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