Annexes : annexes, tableaux

Résumé : Analyse du fonctionnement de "l'école capitaliste" en France en 1970. Alors que dans les discours on parle de l'école ou de l'université comme s'il s'agissait d'une réalité unique ou unifiée, les auteurs montrent que l'appareil scolaire, soumis à la nécessité de reproduire les rapports sociaux existants, est caractérisé par la "division en deux réseaux de scolarisation" : celui primaire-professionnel qui débouche sur le "travail exploité" et celui secondaire-supérieur qui conduit au "partage du pouvoir bourgeois et de ses miettes". L'école primaire selon les auteurs n'échappe pas à cette division. Dans les deux réseaux, la bourgeoisie impose son idéologie, sous des formes opposées, ce qui ne va pas sans luttes.