Annexes : bibliographie, notes
ISBN : 2-7178-4620-4

Résumé : L'auteur s'interroge sur la rencontre du monde des individus et le monde de connaissances que lui proposent les institutions éducatives ; y a-t-il un rapport entre la façon dont les individus se représentent leur vie et la manière dont ils acquièrent des savoirs et des compétences sur le monde et sur eux-mêmes ? L'ouvrage analyse le biographique comme une catégorie de l'expérience qui permet d'intégrer, de structurer, d'interpréter les situations et les évènements du vécu ; il montre que la manière dont les individus biographient ce qu'ils font et ce qu'ils sont dans leur famille, à l'école, dans leur profession, en formation continue, est constitutif du procès d'éducation.