Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
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Comment mieux réussir l'alternance école-entreprise ?
N° spécial revue
Ateliers lyonnais de pédagogie, n° 44, mars 1992 | 60 p.
Thème : Filière formation
Mots-clés : Alternance, Pédagogie alternance
Mots-clés : Alternance, Pédagogie alternance
ISBN : 0986-1696
Sommaire :
- Éditorial : alternance : quand l'innovation pédagogique appelle l'innovation institutionnnelle pour libérer l'innovation individuelle et sociale/P. Berjoan.
- Le projet personnel de formation des jeunes dans l'alternance/Louis-Pierre Jouvenet.
- Pour une approche méta-cognitive de l'acte d'apprendre au service d'une pédagogie de l'alternance/Philippe Maubant.
- Le changement identitaire par/pour l'alternance/Louis-Pierre Jouvenet.
Sommaire :
- Éditorial : alternance : quand l'innovation pédagogique appelle l'innovation institutionnnelle pour libérer l'innovation individuelle et sociale/P. Berjoan.
- Le projet personnel de formation des jeunes dans l'alternance/Louis-Pierre Jouvenet.
- Pour une approche méta-cognitive de l'acte d'apprendre au service d'une pédagogie de l'alternance/Philippe Maubant.
- Le changement identitaire par/pour l'alternance/Louis-Pierre Jouvenet.
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ATE
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Réserve |
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