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Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
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Former des experts : une mission impossible ?

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Article
Auteur(s) : ZEITLER André, BERGERIOUX Lyane
Éducation permanente, n° 174, 2008-1, pp. 25-37

Thème : Ingénierie formation
Mots-clés : Analyse activité, Expert, Formation professionnelle continue
Annexes : bibliographie

Résumé : Le professionnel expert se distingue du professionnel expérimenté par sa capacité à affronter des situations complexes et inhabituelles, ce qui peut être d'une importance stratégique pour une organisation. Transmettre cette expertise suppose, certes, la mise en place d'un dispositif de formation s'appuyant sur l'analyse de l'activité, sa didactisation et sa mise en oeuvre pédagogique, mais aussi, et peut-être surtout, une reconnaissance sociale de l'expertise dans ce qui la caractérise : la capacité à affronter des situations de dysfonctionnement, ce qui ne manque pas d'être paradoxal pour l'entreprise. Dans ce cadre, le formateur est conduit à changer de posture pour organiser, accompagner l'expert dans son rôle de transmetteur. [résumé de la revue]

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disponible (Document N° : 13139)
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