Annexes : notes

Résumé : Comment reconnaître et valoriser les savoirs professionnels que détiennent les infirmiers du secteur psychiatrique, au moment où une bonne partie d'entre eux va quitter l'institution et laisser place à une nouvelle génération de soignants ? Plus encore, comment leur permettre d'accompagner les jeunes collègues qui vont leur succéder, diplômés, certes mais peu préparés aux situations qu'ils ont à traiter en lien avec la souffrance psychique depuis qu'ils ne bénéficient plus d'une formation spécialisée ? Quels outils et quels dispositifs de formation faut-il mettre en place pour que s'opère la transmission de l'expérience et des savoirs infirmiers ? [résumé de la revue]