Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
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Former : un étayage d'acteur et de sujet.
Article
H
Auteur(s) : OSTY Florence
Éducation permanente, n° 222, 2020-1, pp. 159-168 Thème : Filière formation
Mots-clés : Éducation permanente
Url : https://doi.org/10.3917/edpe.222.0159
Éducation permanente, n° 222, 2020-1, pp. 159-168 Thème : Filière formation
Mots-clés : Éducation permanente
Url : https://doi.org/10.3917/edpe.222.0159
Annexes : bibliographie
Résumé : L'auteure réagit après la journée qui s'est tenue le 26 septembre 2019 pour célébrer le 50e anniversaire de la revue Éducation permanente, sur le thème "Former demain", Elle propose non pas une synthèse mais quelques fils d'analyse à partir des propos tenus lors de cette rencontre et des articles du numéro spécial (220-221) que la revue a publié à cette occasion.
Résumé : L'auteure réagit après la journée qui s'est tenue le 26 septembre 2019 pour célébrer le 50e anniversaire de la revue Éducation permanente, sur le thème "Former demain", Elle propose non pas une synthèse mais quelques fils d'analyse à partir des propos tenus lors de cette rencontre et des articles du numéro spécial (220-221) que la revue a publié à cette occasion.
Contenu dans :
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[N° spécial revue]
BRETON Hervé (dir.). Narration du vécu et savoirs expérientiels. Éducation permanente, 03/2020
| Cote | Localisation | Situation |
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EDU
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Salle de lecture Dossiers auteurs |
Article emprunté (Document N° : 26644) |
