Sommaire :

- Éditorial/Joris Thievenaz
- De quoi la notion de "terrain" rend-elle compte ? : délimitations, risques et questionnements/Brigitte Albero
- L'expérience du terrain/Rencontre avec François Laplantine
- L'enquête qualitative et le point de vue des acteurs/Jean-Pierre Olivier de Sardan
- Observer, écouter, décrire : ethnométhodologie et recherche qualitative/Alain Coulon
- L'invention méthodologique : le cas de l'interprétation sociologique des rêves/Bernard Lahire
- Le travail de près, ou les détails de l'expérience/Joris Thievenaz
- Aller vers le terrain : approche écologique de la dynamique scientifique/Jérôme Guérin, Stéphane Simonian
- S'engager sur le terrain : la recherche sur les lieux de travail/Stephen Billett
- En route pour le terrain/Patrick Mayen
- La plasticité des rapports aux terrains en formation professionnelle/Laurent Filliettaz
- Une approche ergologique de l'observation du travail/Louis Durrive
- Qu'apporte le terrain du géographe aux sciences de l'éducation et de la formation ?/Angela Barthes
- Sur le terrain de la psychomotricité : forcer le trait pour rendre compte des discrets ajustements du corps/Marion Paggetti
- Sur le terrain de l'intime : l'expérience parentale dans l'accueil du premier enfant/Sandrine Millones
- Sur le terrain de l'inattendu : anticipation et préparation en salle d'accueil d'urgences vitales/Nawel Kedidah Chair
- La modélisation des conduites humaines : une stratégie pour investir les terrains/Serge Éloi

Regard
- Un monde par corps : l'enfant et le monde sensible/David Le Breton

Point de vue
- (D)écrire les compétences : libertés et contraintes de la littérature certificative/Christelle Soulard, Jacques-Olivier Hénon

Anniversaire
- La VAE : une ambition salutaire, et pourtant.../Paul Santelmann