Quand la philosophie prend place dans la formation des apprentis.

Article

Auteur(s) : HÉNON Jacques-Olivier
Éducation permanente, n° 231, 2022-2, pp. 141-154

Thème : Sciences éducation
Mots-clés : Apprentissage (formation en alternance), Philosophie

Url : https://doi.org/10.3917/edpe.231.0141

Contenu dans :

[N° spécial revue]
LAVIELLE-GUTNIK Nathalie (dir.), VERQUIN SAVARIEAU Béatrice (dir.). Métiers de la formation : quelle professionnalisation ? Éducation permanente, 06/2022

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EDU	Salle de lecture	disponible (Document N° : 29078)

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