Sommaire :

Éditorial
- L'enseignement supérieur et ses reconfigurations/Régis Guyon

Entretiens d'ouverture
- « Il faut éviter de confondre des actions destinées à renouveler le profil des élites et celles visant à réduire les inégalités d'éducation »/Agnès van Zanten
- « Le système universitaire français bénéficie d'une autonomie très encadrée »/Emmanuelle Picard et Julien Barrier

L'enseignement supérieur à l'heure de la grande compétition
- Universitas/Thierry Paquot
- L'enseignement supérieur divise : généralisation des études, différenciation des jeunesses/Mathias Millet
- Production, reproduction, voie royale : de l'usage des analogies dans l'analyse des élites scolaires françaises/Pierre Bataille
- Des inégalités pour atteindre l'excellence dans l'enseignement supérieur et la recherche ?/Audrey Harroche
- « Les réformateurs ont placé la réforme sous la bannière de l'autonomie. Or, le pouvoir est désormais beaucoup plus concentré »/Joël Laillier et Christian Topalov
- Réformes de l'université : transformations des géographies d'un service public français/Camille Vergnaud et Camille Noûs

L'accès à l'enseignement supérieur
- Les enseignants à l'épreuve des nouvelles politiques d'orientation des lycéens/Christophe Michaut et Chloé Pannier
- Les défis de l'enseignement supérieur : entre accessibilité, équité et réussite/Mikaël De Clercq
- Bacheliers professionnels vers l'enseignement supérieur : nouvelles portes, nouveaux obstacles/Fanette Merlin
- Parcoursup et la reconfiguration des inégalités dans l'enseignement supérieur français/Leïla Frouillou
- Sélectivité scolaire et ouverture sociale : l'effet combiné de la réforme des admissions et de l'intégration à Parcoursup de Sciences Po Paris/Mathieu Rossignol-Brunet, Alice Pavie et Marco Oberti

La carte et les formations
- L'enseignement supérieur au prisme de l'université française : entre évolutions et transformations/Myriam Baron
- La forme universitaire, une notion pour penser les inégalités dans l'enseignement supérieur ?/Noé Fouilland
- Une démarche originale de professionnalisation des ingénieurs pédagogiques dans l'enseignement supérieur : la conception collaborative de ressources de vidéoformation/Cyrille Gaudin, Anna Clavel, Sylvia Heurtebize et Nathalie Belin
- Les instituts universitaires de technologie : des spécificités originelles aux transformations récentes/Stéphanie Tralongo
- L'apprentissage dans l'enseignement supérieur : une nouvelle donne depuis 2018 ?/Arnaud Pierrel
- Quelle école, quels personnels, quelle formation ?/Marie-Danièle Campion et François Louveaux