Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
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L'intelligence artificielle en éducation : rupture ou continuité ?
N° spécial revue
FENOGLIO Prisca
Édurevue [en ligne], n° 154, déc. 2025 | 44 p. Thème : Sciences éducation
Mots-clés : Prospective éducation, Intelligence artificielle, Apprentissage collaboratif
Url : https://ife.ens-lyon.fr/ressources/lintelligence-artificielle-en-education-rupture-ou-continuite
Édurevue [en ligne], n° 154, déc. 2025 | 44 p. Thème : Sciences éducation
Mots-clés : Prospective éducation, Intelligence artificielle, Apprentissage collaboratif
Url : https://ife.ens-lyon.fr/ressources/lintelligence-artificielle-en-education-rupture-ou-continuite
Annexes : bibliographie
Résumé : En quoi l'intelligence artificielle (IA), et en particulier l'IA générative, constitue-t-elle un vecteur de changements et de nouveaux enjeux en éducation ? Ce billet présente l'Édurevue n°154, qui explore, à la lumière des (nouveaux) enjeux posés par les systèmes d'IA, les perspectives éducatives possibles, à condition d'une approche réflexive et raisonnée de leurs usages. [résumé éditeur]
Résumé : En quoi l'intelligence artificielle (IA), et en particulier l'IA générative, constitue-t-elle un vecteur de changements et de nouveaux enjeux en éducation ? Ce billet présente l'Édurevue n°154, qui explore, à la lumière des (nouveaux) enjeux posés par les systèmes d'IA, les perspectives éducatives possibles, à condition d'une approche réflexive et raisonnée de leurs usages. [résumé éditeur]
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