Sémantique de l'action et sémantique d'intelligibilité des actions : le cas de la formation, in : Maggi Bruno (dir.).- Manières de penser, manières d'agir en éducation et en formation.

Chapitre d'ouvrage

Auteur(s) : BARBIER Jean-Marie
Paris : Puf, 2000, pp. 89-104
Coll. Éducation et formation/Biennales de l'éducation et de la formation

Thème : Sciences éducation
Mots-clés : Recherche formation, Action

Annexes : bibliographie
Format : Petit format

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