Spécialité : Processus de formation et développement de compétences dans le management de projet (Dess)
Directeur : Hugues Lenoir
Annexes : bibliographie

Résumé : Les organismes dispensateurs de formation sont en pleine restructuration de leur dispositif d'accueil à l'heure de la montée en puissance des nouvelles technologies de l'information et de la communication conjuguée avec l'accès à tout individu à la formation. Bouleversant le paysage de la formation, les innovations pédagogiques prônant l'autoformation imposent un changement dans les habitudes et les attitudes des différents acteurs : l'institution doit se porter garante d'une formation individualisée, les pédagogues se voient investis de nouvelles fonctions, l'apprenant s'engage à adopter un comportement autonome. Par conséquent, l'organisation de la formation doit être repensée à ces trois niveaux et nécessite l'apport d'une politique d'accompagnement. Le présent projet consiste à présenter des préconisations pour la mise en place d'un accompagnement de la formation pour un public d'adultes motivés par un projet professionnel et personnel et s'étant engagés pour neuf mois à suivre une formation diplômante. [résumé de l'auteur]
Indexation libre de l'auteur : individualisation, autoformation pédagogique, nouvelles technologies, accompagnement.