Résumé : L'auteur établit une relation entre la problématique économique de "l'investissement" dans la formation et la notion de "capitalisation" de l'expérience que les formateurs appellent régulièrement de leurs vœux. Il pense que l'écriture est la condition nécessaire à "l'immobilisation" de l'expérience, c'est-à-dire à la transformation de cette expérience en un savoir accumulable et transmissible. [résumé revue]