L'évolution des compétences des enseignants à l'occasion de la production des innovations. Vol. 3 : les pratiques de formalisation des actions innovantes.

Étude et rapport

Auteur(s) : Cnam, Centre de recherche sur la formation, OROFIAMMA Roselyne
Paris : Cnam, 06/1997, 68 p.

Thème : Métier formation
Mots-clés : Analyse pratiques, Enseignant, Innovation formation, Écriture

Annexes : bibliographie
Format : Grand format

Cote	Localisation	Situation
CNAM/ORO	Réserve	disponible