Varia.

N° spécial revue

Revue française de pédagogie, n° 179, avr.-mai-juin 2012 | 155 p.

Thème : Sciences éducation
Mots-clés : Famille, Genre, Socialisation, Réussite scolaire, Échec scolaire, Innovation pédagogique, Enseignement adapté, Tutorat

Url : https://dx.doi.org/10.4000/rfp.3634

Annexes : bibliographie

Sommaire :

- La socialisation culturelle au sein de la famille : le rôle des frères et soeurs/Martine Court, Gaële Henri-Panabière
- Des filles conformistes ? Des garçons déviants ? : manières d'être et de faire des élèves de milieux populaires/Séverine Depoilly
- Le succès des "héritières" : effet conjugué du genre et du niveau d'études des parents sur la réussite à l'université/Dominique Lafontaine, Vincent Dupriez, Maud Van Campenhoudt, Catherine Vermandele
- Nouveaux internes, anciens décrocheurs : de l'évolution de la forme scolaire/Filippo Pirone, Patrick Rayou
- Évaluation comparée de deux dispositifs scolaires destinés à des élèves ayant des troubles d'apprentissage/Philippe Tremblay
- Tutorat entre pairs et théorie implicite d'enseignement/Christine Berzin

Contient :

[Article]
BERGER Jean-Louis, BÜCHEL Fredi. Métacognition et croyances motivationnelles : un mariage de raison. Revue française de pédagogie, 04/2012

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