Du projet-élèves à la convergence des démarches de projets dans l'établissement scolaire : analyse des effets sur des élèves de troisièmes technologiques agricoles d'une formation d'enseignants à la pédagogie du projet.

Thèse ou HDR

Auteur(s) : HUBER Michel
Paris : Cnam, 1998, 312 p.

Thème : Sciences éducation
Mots-clés : Pédagogie par projets, Formation enseignant, Effet formation, Élève

Nature : Thèse
Spécialité : Formation des adultes
Directeur : Jean-Marie Barbier
Annexes : annexes, bibliographie, tableaux
Format : Grand format

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