Sommaire :

- Éditorial/Régis Guyon
- Entretien avec Bernard Stiegler : "Proposer à l'ensemble du territoire de devenir progressivement un laboratoire"
- Entretien avec Michel Lussault : "Mettre l'expérience extrascolaire en lien avec la pratique scolaire"
- Entretien avec Dominique Bourg : "Le citoyen est au cœur de la démocratie comme de l'environnement"

1. Qu'est-ce qu'un territoire apprenant ?
- Habiter, c'est (aussi) savoir/Olivier Lazzarotti
- La sociologie au service de la citoyenneté des élèves/Bernard Lahire
- Entretien avec Jean-François Caron : "Le territoire apprenant, c'est le lieu qui permet à l'individu d'aller vers la sphère publique"
- À la découverte du "milieu", avec Mabel Barker/Thierry Paquot
- Entretien avec Yves Helbert : "Les CAUE sont des plateformes de dialogue, de concertation entre les différents acteurs des territoires"
- Apprendre par et pour les territoires/Éric Favey
- Éducation et territoire : de la didactique du territoire au territoire apprenant ?/Pierre Champollion et Catherine Rothenburg
- Territoire, apprentissages et cocréation/Margarida Romero
- Témoignage de Nicolas Le Luherne: "L'Eure-et-Loir : des territoires apprenants ?"

2. Les habitants du territoire comme ressources
- Des "cités éducatives" pour arrimer les cités à la République ?/Vincent Léna
- Entretien avec Olivier Klein : "L'école ne doit pas être un sanctuaire mais un lieu d'expérimentation"
- Mixité sociale à l'école, quelles interactions avec les territoires ?/Étienne Butzbach
- Entre craintes et célébration, élever son enfant en contexte de mixité sociale/Clément Rivière
- Témoignage : "Debout Tranquebar !"
- Une école rayonne grâce aux parents/Émilie Carosin, Angélique de la Hogue et Nathalie Philogène
- Témoignage de Renaud Antal, Agnès Vrinat-Jeanneau et Frédéric Miquel : "Alter Égaux", ou la recréation d'un territoire
- Entretien avec Alain Ayong Le Kama : "La question de l'adaptation de l'éducation dans les territoires reste cruciale"
- Entretien avec Daniel Baur : "L'école est au service d'une population auprès de laquelle elle a été placée"

3. Le territoire pour apprendre
- Entretien avec Jean-François Chanet : "Le territoire est à la fois une ressource, et un défi à relever tous les jours"
- Territoires apprenants, la pédagogie à l'épreuve du terrain/Luc Gwiazdzinski et Guillaume Drevon
- Témoignages d'Aurélien Gack, Gabriel Kleszewski, Natalie Malabre et Dimitri Saputa : "Démarche prospective et empowerment dans le bassin minier du Nord-Pas-de-Calais"
- Témoignages de Émilie Dhenin et Élisabeth Lignier : "Territoires de proximité, territoires apprenants"
- Témoignage de Pascal Mériaux : "Penser les territoires de demain en classe de seconde"
- Témoignages de Fanny Egger et Yves Leblanc : "Un établissement apprenant sur un territoire nouvellement dessiné"
- Témoignages de David Chappez et Claudine Bride : "Vers un collège pédagogiquement durable"
- Témoignages de Nathalie Bain et Annaig Collias : "Territoire, communs et développement durable : faire bouger les lignes !"
- Témoignage de Julie Higounet : "Le Forum pédagogique : le territoire apprenant à l'échelle d'un "réseau monde".

- Postface/Catherine Becchetti-Bizot