Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
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Processus de professionnalisation dans les métiers adressés à autrui.
N° spécial revue
MAUBANT Philippe (coord.), PIOT Thierry (coord.)
Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, vol. 44, n° 2, 2011 | 127 p. Thème : Articulation formation-travail
Mots-clés : Professionnalisation, Secteur services, Ingénierie compétences, Formation enseignant, Dispositif formation, Développement professionnel, Auto-évaluation, Reconnaissance professionnelle, Savoir-faire, Référentiel compétences, Éthique
Url : https://www.cairn.info/revue-les-sciences-de-l-education-pour-l-ere-nouvelle-2011-2.htm
Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, vol. 44, n° 2, 2011 | 127 p. Thème : Articulation formation-travail
Mots-clés : Professionnalisation, Secteur services, Ingénierie compétences, Formation enseignant, Dispositif formation, Développement professionnel, Auto-évaluation, Reconnaissance professionnelle, Savoir-faire, Référentiel compétences, Éthique
Url : https://www.cairn.info/revue-les-sciences-de-l-education-pour-l-ere-nouvelle-2011-2.htm
Annexes : bibliographie
ISBN : 0755-9593
Sommaire :
- Introduction : étude des processus de professionnalisation dans les métiers adressés à autrui/Maubant Philippe, Piot Thierry
- Des obstacles et des zones d'ombre dans l'étude des processus de professionnalisation/Maubant Philippe, Clénet Jean, Roger Lucie, Mercier Bernard, Caselles-Desjardins Brigitte, Gravel Nicole
- Entre discipline et profession : la question des bonnes pratiques guidées par les résultats probants de la recherche (evidence based practice) en formation à l'enseignement/Larose François, Couturier Yves, Bédard Johanne, Charette Sylvie
- Enseignement supérieur et dynamiques professionnalisantes : étude comparée de deux dispositifs de formation/Boudjaoui Mehdi
- Évaluation de l'expérience et enjeux de reconnaissance professionnelle/Jorro Anne
- "Le jour où je serai dans ma classe, ce sera différent" : entretiens de stage et construction de savoirs professionnels/Balslev Kristine, Tominska Edyta, Vanhulle Sabine
- L'humanité comme compétence ? : une zone d'ombre dans la professionnalisation aux métiers de l'interaction avec autrui/Hébrard Pierre
ISBN : 0755-9593
Sommaire :
- Introduction : étude des processus de professionnalisation dans les métiers adressés à autrui/Maubant Philippe, Piot Thierry
- Des obstacles et des zones d'ombre dans l'étude des processus de professionnalisation/Maubant Philippe, Clénet Jean, Roger Lucie, Mercier Bernard, Caselles-Desjardins Brigitte, Gravel Nicole
- Entre discipline et profession : la question des bonnes pratiques guidées par les résultats probants de la recherche (evidence based practice) en formation à l'enseignement/Larose François, Couturier Yves, Bédard Johanne, Charette Sylvie
- Enseignement supérieur et dynamiques professionnalisantes : étude comparée de deux dispositifs de formation/Boudjaoui Mehdi
- Évaluation de l'expérience et enjeux de reconnaissance professionnelle/Jorro Anne
- "Le jour où je serai dans ma classe, ce sera différent" : entretiens de stage et construction de savoirs professionnels/Balslev Kristine, Tominska Edyta, Vanhulle Sabine
- L'humanité comme compétence ? : une zone d'ombre dans la professionnalisation aux métiers de l'interaction avec autrui/Hébrard Pierre
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SCI
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Réserve |
N° spécial revue emprunté |
