Directeur : Françoise Thorel
Annexes : annexes, bibliographie

Résumé : L'auteur effectue une analyse comparative de deux dispositifs de formation en alternance : un dispositif de formation qualifiante dans une grande Administration française (le ministère de l'Agriculture) et l'autre pour la rénovation par l'alternance de la formation professionnelle des personnels de l'industrie hotelière tunisienne. Il tente de montrer que l'alternance peut être envisagée comme un archétype de dispositifs de développement des compétences et qu'elle contribue à la meilleure adéquation possible entre la formation et l'emploi.
Indexation libre de l'auteur : apprentissage par l'expérience, archétype de formation, approche systémique appliquée à la formation, dispositif ou système de développement des compétences, formation en alternance, formation professionnelle, ingénierie des compétences, processus cognitifs.