Politique formation

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= Politique de la formation continue

Formation-Travail > Environnement social politique > Politique formation

Documents (Descripteurs) :

[Étude et rapport]
Inspection générale des finances, Inspection générale des affaires sociales, LEPETIT Marie-Christine, ROZIÈRES Jean-Baptiste, BLOCH Cléa, LECLERCQ Matthieu, JARRY Mireille, SEFFRAY Émilie. Revue des dépenses publiques d'apprentissage et de formation professionnelle. -Paris, Paris : Inspection générale des finances;Igas, 03/2024
[N° spécial revue]
BELORGEY Jean-Michel. La formation professionnelle continue et la promotion sociale en France. Notes et études documentaires, 03/1972
[N° spécial revue]
FAURE Martine (coord.), MASSACRET Michel (coord.). La formation tout au long de la vie. Revue internationale d'éducation Sèvres, 12/1997
[Étude et rapport]
Conseil de l'Europe, Conseil de la coopération culturelle, SCHEFFKNECHT Jean-Joseph (rapporteur). Rapport du symposium sur "une politique d'éducation permanente pour aujourd'hui", Sienne, 29 mai-1er juin 1979. -Strasbourg : Conseil de l'Europe, 1979
[Étude et rapport]
Direction de l'animation, de la recherche, des études et des statistiques, ARBELÁEZ AYALA Alejandra, BUCHER Anne, LIMA Léa, MOREL Makiko, SANCHEZ Pablo, SIBILLE Léo, TERRAZ Isabelle. Quatrième rapport du comité scientifique de l'évaluation du Plan d'investissement dans les compétences. -Paris : Dares, 12/2023
[Étude et rapport]
Confédération générale du travail, Commission confédérale Emploi, formation et perfectionnement professionnels, KRASUCKI Henri (avant-propos). Un tremplin pour nos luttes : les textes contractuels et légaux sur l'emploi et la formation professionnelle, les commentaires de la CGT. -Montreuil : Confédération générale du travail, 08/1972
[Étude et rapport]
Institut international de planification de l'éducation, BLONDEL C., LE ROUX C.. Le financement de la politique de formation professionnelle et de promotion en France : rapport de recherche de l'IIPE, 10. -Paris : Unesco, 1975
[Étude et rapport]
Cedefop. Formation et marché du travail : l'utilisation des données pour la prise de décision : actes du colloque organisé par la Comission des CE (Programme Petra), le Cedefop et le Gree, Nancy (F), les 6, 7, et 8 mars 1991. -Berlin : Cedefop, 1993
[Ouvrage]
BILLETT Stephen (dir.), OLESEN Henning Salling (dir.), FILLIETTAZ Laurent (dir.). Sustaining employability through work-life learning : practices and policies. -Singapour : Springer, 2023
[Ouvrage]
HANHART Siegfried, VOIROL-RUBIDO Isabel. Peut-on faire l'économie de la formation professionnelle ? : étude sur la formation professionnelle en Suisse. -Louvain-la-Neuve : Academia, 2023
[Texte officiel]
Projet de loi de finances pour 2024. Annexe : formation professionnelle. -Paris : Ministère de l'économie, des finances et de la souveraineté industrielle et numérique, 2023
[Ouvrage]
CAHUC Pierre, HERVELIN Jérémy. Quelles politiques de l'emploi pour les jeunes ? -Paris : Presses de la Fondation nationale des sciences politiques, 2023
[Étude et rapport]
Fondation Jean Jaurès, AMIEL Antoine. France travail : une occasion de réparer l'arrosoir percé de la formation professionnelle ? -Paris : Fondation Jean-Jaurès, 05/2023
[Étude et rapport]
Sénat, LONGUET Gérard. Rapport d'information fait au nom de la commission des finances sur la formation continue des enseignants. -Paris : Sénat, 07/2023
[Étude et rapport]
École normale supérieure de Saint-Cloud, MARIET François. La formation continue : essai de description sociologique. -Saint-Cloud : École normale supérieure de Saint-Cloud, 11/1975
[Étude et rapport]
Confédération française démocratique du travail. Éléments de la politique CFDT sur la formation professionnelle et l'éducation permanente : position du bureau national du 4 mai 1972. -Paris : CFDT, 05/1972
[Étude et rapport]
Cour des comptes. Devenir enseignant : la formation initiale et le recrutement des enseignants des premier et second degrés. -Paris : Cour des comptes, 02/2023
[Ouvrage]
ROUPNEL-FUENTES Manuella (coord.), HEICHETTE Simon (coord.), GLAYMANN Dominique (coord.). L'injonction à se former : nouvel avatar de l'adaptation des individus au marché ? -Toulouse : Octarès, 2023
[Texte officiel]
Projet de loi de finances pour 2023. Annexe : formation professionnelle. -Paris : Ministère de l'économie, des finances et de la souveraineté industrielle et numérique, 2022
[Étude et rapport]
Direction de l'animation, de la recherche, des études et des statistiques, ARBELÁEZ AYALA Alejandra, BUCHER Anne, GIVORD Pauline, LIMA Léa, MOREL Makiko. Troisième rapport du comité scientifique de l'évaluation du Plan d'investissement dans les compétences. -Paris : Dares, 11/2022
[Article]
SANTELMANN Paul. Politiques d'insertion et formations qualifiantes : quelle cohérence ? Éducation permanente, 12/2022
[Étude et rapport]
Conseil économique et social, GRUAT Jean (rapporteur). L'analyse et les perspectives de la formation des adultes. -Paris : Conseil économique et social, 10/1982
[Étude et rapport]
Cedefop. Enseignement et formation professionnels en France : une brève description. -Luxembourg : Office des publications de l'Union européenne, 2022
[Étude et rapport]
Unesco, Unesco institute for lifelong learning. Making lifelong learning a reality : a handbook. -Hambourg : Unesco, 2022
[Étude et rapport]
Unesco, Unesco institute for lifelong learning. 5th global report on adult learning and education : citizenship education : empowering adults for change. -Hambourg : Unesco, 2022
[Ouvrage]
MARCEL Jean-François (dir.), TARDIF Maurice (dir.), PIOT Thierry (dir.). Trente ans de politiques de professionnalisation des enseignants : regards internationaux. -Toulouse : Presses universitaires du Midi, 2022
[N° spécial revue]
Promouvoir la révolution des compétences : remédier à la pénurie de compétences dans la transition vers l'écologique et le numérique grâce à la formation professionnelle : résultats des études du Cedefop en 2021-2022. Note d'information (Cedefop), 01/2022
[Étude et rapport]
Cedefop. Comparing vocational education and training qualifications : towards methodologies for analysing and comparing learning outcomes. -Luxembourg : Office des publications de l'Union européenne, 2022
[Étude et rapport]
Terra Nova, BLANC Julien, LEMOINE Mathilde, MIGNOT MAHON Marc-François, PECH Thierry. Le nouvel âge de la formation professionnelle. -Paris : Terra nova, 04/2022
[Étude et rapport]
Inspection générale des affaires sociales, Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche, LABOUX Olivier, MAURY François, PUYDEBOIS Cédric, ELSHOUD Stéphane. La formation continue dans la fonction publique hospitalière. -Paris, Paris : Igas;Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche, 12/2021
[Étude et rapport]
Assemblée nationale, FABRE Catherine (rapporteur), CHERPION Gérard (rapporteur), MAILLARD Sylvain (rapporteur), AVIRAGNET Joël (rapporteur), GRANDJEAN Carole (rapporteur), VAUCOULEURS Michèle de (rapporteur). Rapport d'information déposé en application de l'article 145-7 par la Commission des affaires sociales sur l'évaluation de la loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel. -Paris : Assemblée nationale, 01/2022
[Acte de colloque]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle, LAMBERT Marion, LEFRESNE Florence, MARION-VERNOUX Isabelle. Le système de formation permet-il de s'adapter aux chocs ? -Marseille, Paris : Céreq;Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle, 06/2021
[Étude et rapport]
Direction de l'animation, de la recherche, des études et des statistiques, BUCHER Anne, FRETEL Anne, ZAMORA Philippe, POUJOULY Christel, VANNI Nicolas. Premier rapport du comité scientifique du Plan d'investissement dans les compétences. -Paris : Dares, 10/2020
[Étude et rapport]
Direction de l'animation, de la recherche, des études et des statistiques, BUCHER Anne, FRETEL Anne, GIVORD Pauline, LIMA Léa, MOREL Makiko. Second rapport du comité scientifique de l'évaluation du Plan d'investissement dans les compétences. -Paris : Dares, 11/2021
[Texte officiel]
Projet de loi de finances pour 2022. Annexe : formation professionnelle. -Paris : Ministère de l'économie, des finances et de la relance, 2021
[Article]
ULMANN Anne-Lise, DELAY Béatrice. L'expérimentation d'une politique publique de formation professionnelle : l'Afest, un levier de transformation ? TransFormations [en ligne], 07/2021
[Étude et rapport]
Conseil de l'Europe, Comité de l'éducation extrascolaire et du développement culturel, JANNE Henri. Organisation, contenu et méthodes de l'éducation des adultes : rapport du projet intensif n° 7A. -Strasbourg : Conseil de l'Europe, 03/1977
[Étude et rapport]
Conseil de l'Europe, Comité de l'éducation extrascolaire et du développement culturel, HAMACHER Paul. Développements des structures de l'éducation des adultes : cinq études nationales. -Strasbourg : Conseil de l'Europe, 1976
[Article]
LUTTRINGER Jean-Marie. Le modèle français de formation professionnelle : un système flexible en perpétuelle mutation. Éducation permanente, 06/2021
[Étude et rapport]
Ministère de l'industrie et de l'aménagement du territoire, CHACORNAC Georges. Rapport sur l'adaptation des formations aux métiers de l'industrie. -Paris : Ministère de l'industrie et de l'aménagement du territoire, 03/1990
[Étude et rapport]
Commission d'étude sur la formation des adultes. Apprendre : une action volontaire et responsable : énoncé d'une politique globale de l'éducation des adultes dans une perspective d'éducation permanente : abrégé. -Montréal : Gouvernement du Québec, 02/1982
[Dossier documentaire]
Centre Inffo, BLANPAIN Nathalie. France relance : ce qui attend les acteurs de la formation professionnelle. -Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo, 12/2020
[Dossier documentaire]
Centre Inffo, Département Documentation, HÉROULT Stéphane, MANUEL DE CONDINGUY Claudia (collab.). La formation et l'emploi des personnes en situation de handicap. -Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo, 11/2020
[Étude et rapport]
Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les ressources humaines et l'emploi, Centre national de la recherche scientifique, BÉDUWÉ Catherine, PLANAS Jordi. EDEX Hausse d'éducation et marchés du travail : étude comparative menée dans cinq pays européens : Allemagne, Espagne, France, Italie, Royaume Uni, avec référence aux USA. -Toulouse : Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les ressources humaines et l'emploi, 05/2002
[Article]
LELIEVRE Véronique. L'obsolescence de l'éducation permanente ? Carnets de recherche sur la formation [en ligne], 10/2020
[Texte officiel]
Projet de loi de finances pour 2021. Annexe : formation professionnelle. -Paris : Ministère de l'économie, des finances et de la relance, 2020
[Étude et rapport]
Inspection générale des finances, Inspection générale des affaires sociales, LAVENIR François (dir.), GUDEFIN Philippe, HÉMOUS Christophe, SAUNERON Sarah, LAURENT Annaïck, PÉLISSIER Régis, DROLEZ Bruno. Conséquences financières de la réforme de l'apprentissage et de la formation professionnelle. -Paris, Paris : Ministère de l'action et des comptes publics;Ministère du travail, 04/2020
[Étude et rapport]
Asterès, BOULEAU Alice, SCHWERER Charles-Antoine, BOUZOU Nicolas. Investir dans les compétences pour reconstruire l'économie. -Paris : Asterès, 06/2020
[Chapitre d'ouvrage]
SFAXI Ahmed. La controverse de la formation des imams en France, in : Lemaître Denis (dir.), Vannereau Jean (dir.), Zaouani-Denoux Souâd (dir.).- Problématiser les situations professionnelles. -Paris : L'Harmattan, 2020
[Ouvrage]
PROVOST-VANHECKE Élisabeth. La formation en situation de travail : agents, managers et systèmes au cœur du dispositif. -Voiron : Territorial Éditions, 2019
[Ouvrage]
LAFONT Pascal. Validation des acquis de l'expérience et éducation tout au long de la vie : paroles d'acteurs politiques et sociaux. -Paris : Petra, 2019
[Texte officiel]
Projet de loi de finances pour 2020. Annexe : rapport sur les politiques nationales de recherche et de formations supérieures. -Paris : Ministère de l'action et des comptes publics, 2019
[Texte officiel]
Projet de loi de finances pour 2020. Annexe : formation professionnelle. -Paris : Ministère de l'action et des comptes publics, 2019
[Ouvrage]
FARON Olivier, DUCHÊNE Thibaut, ARTHUIS Jean (préf.). Former. -La Tour-d'Aigues : Éd. de l'aube, 2019
[Article]
MERLE Vincent. Formation professionnelle : un nouveau compromis social à construire. Éducation permanente, 1996
[Article]
BAGORSKI René. Formation professionnelle pour adultes : Big Bang à tous les étages. Éducation permanente, 09/2019
[Article]
BAGORSKI René. La loi du 5 septembre 2018 "pour la liberté de choisir son avenir professionnel" : consécration de l'individualisation de la formation dans des priorités déterminées par les branches professionnelles. Administration et éducation, 03/2019
[Article]
LAOT Françoise F.. Ressorts et enjeux de l'éducation/formation des adultes au prisme de son histoire. Administration et éducation, 03/2019
[N° spécial revue]
Formation professionnelle : nouvelle gouvernance et sécurisation des parcours. Pour, 10/2010
[Étude et rapport]
Organisation de coopération et de développement économiques. Promouvoir la formation des adultes. -Paris : OCDE, 2005
[Ouvrage]
BONOLI Lorenzo (dir.), BERGER Jean-Louis (dir.), LAMAMRA Nadia (dir.). Enjeux de la formation professionnelle en Suisse : le "modèle" suisse sous la loupe. -Genève : Seismo, 2018
[Étude et rapport]
Cedefop. The changing nature and role of vocational education and training in Europe. Vol. 5 : education and labour market outcomes for graduates from different types of VET system in Europe. -Luxembourg : Office des publications officielles des communautés européennes, 2018
[Étude et rapport]
Cedefop. The changing nature and role of vocational education and training in Europe. Vol. 4 : changing patterns of enrolment in upper secondary initial vocational education and training (IVET), 1995-2015. -Luxembourg : Office des publications officielles des communautés européennes, 2018
[Étude et rapport]
Cedefop. The changing nature and role of vocational education and training in Europe. Vol. 3 : the responsiveness of European VET systems to external change (1995-2016). -Luxembourg : Office des publications officielles des communautés européennes, 2018
[Étude et rapport]
Cedefop. The changing nature and role of vocational education and training in Europe. Vol. 2 : results of a survey among VET experts. -Luxembourg : Office des publications officielles des communautés européennes, 2017
[Étude et rapport]
Cedefop. The changing nature and role of vocational education and training in Europe. Vol. 1 : conceptions of vocational education and training : an analytical framework. -Luxembourg : Office des publications officielles des communautés européennes, 2017
[Étude et rapport]
Cedefop. Globalisation opportunities for VET : how European and international initiatives help in renewing vocational education and training in European countries. -Luxembourg : Office des publications officielles des communautés européennes, 2018
[Étude et rapport]
MICHEL Alain. The changing nature and role of vocational education and training in Europe : work assignment 2 : case study focusing on France. -Thessalonique : Cedefop, 2018
[Étude et rapport]
Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels. 9 ans d'investissements dans la formation, au service des actifs et de l'intérêt général. -Paris : FPSPP, 12/2018
[Texte officiel]
Projet de loi de finances pour 2019. Annexe : rapport sur les politiques nationales de recherche et de formations supérieures. -Paris : Ministère de l'action et des comptes publics, 2018
[Texte officiel]
Projet de loi de finances pour 2019. Annexe : formation professionnelle. -Paris : Ministère de l'action et des comptes publics, 2018
[Étude et rapport]
Conseil de l'Europe, Conseil de la coopération culturelle, Comité de l'éducation extrascolaire. Éducation permanente : fondements d'une politique éducative intégrée. -Strasbourg : Conseil de l'Europe, 10/1971
[Étude et rapport]
Sénat, MORIN-DESAILLY Catherine (rapporteur). Rapport d'information fait au nom de la commission de la culture, de l'éducation et de la communication sur la formation à l'heure du numérique. -Paris : Sénat, 06/2018
[Communication]
LIÉTARD Bernard. L'"esprit des lois" sur la formation professionnelle : quel nouveau visage pour 2018 ? : synthèse de la table-ronde, Jeudi de l'Afref, Paris, 31 mai 2018. -[s.l] : [s.n.], 2018
[Étude et rapport]
Conseil supérieur de l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes, SMADJA Catherine (rapporteur). Faire d'un système rénové de formation professionnelle un outil majeur d'égalité au travail entre les femmes et les hommes. -Paris : Secrétariat d'État chargé de l'égalité entre les femmes et les hommes, 02/2018
[Étude et rapport]
Institut Montaigne, MARTINOT Bertrand. Réforme de la formation professionnelle : allons jusqu'au bout ! -Paris : Institut Montaigne, 01/2018
[Étude et rapport]
Ministère du travail, Direction de l'animation, de la recherche, des études et des statistiques, Comité technique d'évaluation. Rapport d'évaluation du plan "500 000 formations supplémentaires". -Paris : Ministère du travail, 12/2017
[N° spécial revue]
GASSERT Edine. L'évaluation des politiques paritaires de formation. Savoirs, 2017
[N° spécial revue]
SANTELMANN Paul (coord.). Politiques de l'emploi et formation. Éducation permanente, 12/2017
[N° spécial revue]
LESCURE Emmanuel de (coord.), VÉZINAT Nadège (coord.). La formation continue, entre droit personnel et injonction sociale. Sociologies pratiques, 2017
[Texte officiel]
Projet de loi de finances pour 2018. Annexe : formation professionnelle. -Paris : Ministère de l'action et des comptes publics, 2017
[Ouvrage]
DERET Évelyne (coord.), BILLIAUD Armelle (coord.), LANDRY Pierre (coord.), SOUWEINE-SERVEAU Martine (coord.), VILLEREAU Claude (coord.). Les apprentissages tout au long de la vie : douze ans d'engagement du Comité mondial pour les apprentissages tout au long de la vie. -Paris : L'Harmattan, 2017
[N° spécial revue]
Formation professionnelle : dossier. Passions et raisons publiques, 1998
[Étude et rapport]
FARON Olivier. Former, de plus en plus, de mieux en mieux : l'enjeu de la formation professionnelle. -Paris : Fondation pour l'innovation politique, 04/2017
[Ouvrage]
VATIER Raymond, ROCARD Michel (préf.), PERETTI Jean-Marie (post.). La formation continue : utopie en 1970, urgence en 2012. -Cormelles-le-Royal : Éd. Management et société, 2011
[Texte officiel]
Projet de loi de finances pour 2017. Annexe : formation professionnelle. -Paris : Ministère de l'économie et des finances, 2016
[N° spécial revue]
HANHART Siegfried (coord.), VOIROL-RUBIDO Isabel (coord.). Face aux mutations des marchés de l'emploi, quelles politiques de formation ? Revue française de pédagogie, 07/2015
[Ouvrage]
BOURNAZEL Alain. Éducation-formation : l'échec des réformes. -Paris : Arnaud Franel éditions, 2009
[Texte officiel]
Projet de loi de finances pour 2016. Annexe : formation professionnelle. -Paris : Ministère des finances et des comptes publics, 2015
[Étude et rapport]
Ministère des affaires sociales, de la santé et des droits des femmes. États généraux du travail social : plan d'action en faveur du travail social et du développement social. -Paris : Ministère des affaires sociales, de la santé et des droits des femmes, 10/2015
[Étude et rapport]
Premier ministre, BOURGUIGNON Brigitte (rapporteur). Reconnaître et valoriser le travail social : mission de concertation relative aux États généraux du travail social. -Paris : Premier ministre, 07/2015
[Étude et rapport]
Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche, SZYMANKIEVICZ Christine, CAFFIN-RAVIER Martine, CARAGLIO Martine, GAVINI-CHEVET Christine, AMBROGI Pascal-Raphaël, PRADEAUX Henry. L'implication des universités dans la formation tout au long de la vie. -Paris : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, 07/2014
[Étude et rapport]
Institut Montaigne, Asmep-Eti, MARTINOT Bertrand. L'apprentissage, un vaccin contre le chômage des jeunes : plan d'action pour la France tiré de la réussite allemande. -Paris : Institut Montaigne, 05/2015
[Étude et rapport]
BIDET-MAYER Thibaut, TOUBAL Louisa, GALLOIS Louis (préf.). Formation professionnelle et industrie : le regard des acteurs de terrain. -Paris, Paris : Presses des Mines;La fabrique de l'industrie, 2014
[Étude et rapport]
Commission européenne, Agence exécutive Éducation, audiovisuel et culture, Eurydice. Adult education and training in Europe : widening access to learning opportunities. -Luxembourg : Office des publications officielles des communautés européennes, 2015
[N° spécial revue]
Perspectives internationales dans le champ de la formation des adultes. Savoirs, 2015
[Acte de colloque]
Centre d'études des systèmes et des technologies avancées. Formation, qualification et politique industrielle : actes du colloque des 14/15 avril 1983. -Paris : Cesta, 1984
[Acte de colloque]
Conseil de l'Europe. U 2000 : les politiques de l'enseignement supérieur et de la recherche en Europe à l'approche de l'an 2000, Strasbourg, 7 au 9 novembre 1983. -Strasbourg : Conseil de l'Europe, 1984
[Dossier documentaire]
Cedefop, ANTHOUARD Marie-Edmée d', BERTON Fabienne, HEGE Adelai. Observation du marché du travail et formation : France : dossier documentaire. -Berlin : Cedefop, 1983
[Dossier documentaire]
Cedefop, HEGE Adelai, LEFORT Catherine. Formation organisée et financée par les entreprises pour leur personnel : France : dossier documentaire. -Berlin : Cedefop, 1983
[N° spécial revue]
Lifelong learning and the force of comparison. Asemagazine for lifelong learning, 01/2014
[Étude et rapport]
Conseil de l'Europe, Conseil de la coopération culturelle. Contribution au développement d'une nouvelle politique éducative. -Strasbourg : Conseil de l'Europe, 1982
[Étude et rapport]
Crefor, CHRISTAIN Emmanuel. La gouvernance dans le cadre de la réforme de la formation professionnelle. -Rouen : Crefor, 11/2014
[Acte de colloque]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications. L'évolution des systèmes de travail dans l'économie moderne : conséquences sur l'emploi et la formation : actes des journées nationales d'études DGRST-Céreq-CNRS, 1er, 2 et 3 décembre 1980. -Paris : CNRS, 1981
[Ouvrage]
OLLAGNIER Edmée, MOSCONI Nicole (préf.). Femmes et défis pour la formation des adultes : un regard critique non-conformiste. -Paris : L'Harmattan, 2014
[Étude et rapport]
Conseil de l'Europe, JANNE Henri, DOMINICÉ Pierre, JAMES Walter. Développement de l'éducation des adultes : rapport final du projet n° 3 du Conseil de la coopération culturelle. -Strasbourg : Conseil de l'Europe, 1980
[Texte officiel]
Projet de loi de finances pour 2015. Annexe : formation professionnelle. -Paris : Ministère des finances et des comptes publics, 2014
[Étude et rapport]
Crefor, DEHAYS Élise. Le repérage des situations d'illettrisme. -Rouen : Crefor, 06/2014
[Ouvrage]
VAN HAECHT Anne (dir.). Évaluation et comparaison des politiques et systèmes de formation professionnelle continue (Fpc) en Europe. -Bruxelles : Institut de sociologie de l'université libre de Bruxelles, 2001
[Étude et rapport]
Terra Nova, LEMOINE Mathilde. Rapport sur la formation professionnelle : entrer et rester dans l'emploi : un levier de compétitivité, un enjeu citoyen. -Paris : Terra nova, 06/2014
[Étude et rapport]
Inspection générale de l'éducation, Inspection générale des affaires sociales, Inspection générale de l'éducation nationale, Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche, VILLE Christian, DUPAYS Stéphanie, DESFORGES Corinne, MARTIN Hélène, PLAUD Alain, BÉNAC Miriam, COLLIGNON Jean-Pierre, LUCAS Vincent (collab.). Les freins non financiers au développement de l'apprentissage. -Paris : Igas, 02/2014
[Texte officiel]
Projet de loi de finances pour 1982 : annexe : formation professionnelle et promotion sociale. -Paris : Imprimerie nationale, 1981
[Texte officiel]
Projet de loi de finances pour 1977 : annexe : formation professionnelle et promotion sociale. -Paris : Imprimerie nationale, 1976
[Texte officiel]
Projet de loi de finances pour 1976 : annexe : formation professionnelle et promotion sociale. -Paris : Imprimerie nationale, 1975
[Texte officiel]
Projet de loi de finances pour 1975 : annexe : formation professionnelle et promotion sociale. -Paris : Imprimerie nationale, 1974
[Texte officiel]
Projet de loi de finances pour 1974 : annexe : formation professionnelle et promotion sociale. -Paris : Imprimerie nationale, 1973
[Texte officiel]
Projet de loi de finances pour 1972 : annexe : formation professionnelle et promotion sociale. -Paris : Imprimerie nationale, 1971
[Texte officiel]
Projet de loi de finances pour 1971 : annexe : formation professionnelle et promotion sociale. -Paris : Imprimerie nationale, 1970
[Ouvrage]
MALLOCH Margaret (dir.), CAIRNS Len (dir.), EVANS Karen (dir.), O'CONNOR Bridget N. (dir.). The Sage handbook of workplace learning. -Londres : Sage, 2011
[Ouvrage]
SACCOMANNO Benjamin. La formation professionnelle pour adultes : de l'éducation pour tous à la gestion individuelle des carrières. -Paris : L'Harmattan, 2013
[Étude et rapport]
Assemblée nationale, NEUVILLE Ségolène (rapporteur). Rapport d'information fait au nom de la délégation aux droits des femmes et à l'égalité des chances entre les hommes et les femmes sur le projet de loi (n° 1721) relatif à la formation professionnelle, à l'emploi et à la démocratie sociale. -Paris : Assemblée nationale, 01/2014
[Ouvrage]
AGULHON Catherine, CONVERT Bernard, GUGENHEIM Francis, JAKUBOWSKI Sébastien. La professionnalisation : pour une université "utile" ? -Paris : L'Harmattan, 2012
[Texte officiel]
Projet de loi de finances pour 2014. Annexe : formation professionnelle. -Paris : Ministère du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social, 2013
[Ouvrage]
QUENSON Emmanuel (dir.), COURSAGET Solène (dir.). La professionnalisation de l'enseignement supérieur : de la volonté politique aux formes concrètes. -Toulouse : Octarès, 2012
[Article]
DE ROZARIO Pascale. Politique et management de la VAE dans le travail social : le diplôme d'État d'éducateur spécialisé et le dispositif de branche. Formation emploi, 04/2013
[N° spécial revue]
L'emploi public : nouveau système de règles, nouvelles stratégies d'acteurs. Formation emploi, 01/2013
[Dossier documentaire]
Centre Inffo, DESLANDES Chantal, HERPIN Emmanuelle. Les nouveaux enjeux stratégiques de la formation professionnelle : une approche inédite des convergences public-privé, séminaire Centre Inffo-Sciences Po, 21 février 2013. -Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo, 2013
[Texte officiel]
Projet de loi de finances pour 2013. Annexe : formation professionnelle. -Paris : Ministère du budget, des comptes publics, de la fonction publique et de la réforme de l'État, 2012
[Dossier documentaire]
Cnam, Centre de documentation sur la formation et le travail. Politiques et pratiques dans les champs de l'emploi et de la formation en Italie : dossier documentaire réalisé pour Mcva. -Paris : Cnam, 02/2007
[Article]
VATIER Raymond. Naissance et mort de l'Agence pour le développement de l'éducation permanente. Éducation permanente, 06/2012
[N° spécial revue]
TUCHSZIRER Carole. Les figures patronales dans le kaléidoscope de la formation professionnelle. Connaissance de l'emploi, 03/2012
[Étude et rapport]
Présidence de la République, LARCHER Gérard. La formation professionnelle : clé pour l'emploi et la compétitivité. -Paris : Présidence de la République, 04/2012
[Acte de colloque]
Centre national de la recherche scientifique, Université de Paris X, Université d'Amiens Picardie, TANGUY Lucie (coord.), CASELLA Philippe (coord.), BRUCY Guy (coord.). Entre travail et citoyenneté : la formation permanente, France, Allemagne, Suède, Paris, 8 et 9 juin 2001. -Paris, , Amiens : CNRS;Université de Paris X;Université d'Amiens Picardie, 2001
[Article]
MAYEN Patrick, OLRY Paul. Les formations par alternance : diversité des situations et perspective des usagers. Éducation permanente, 03/2012
[Article]
LIÉTARD Bernard. Tentative d'évaluation de quarante ans d'application des lois du 16 juillet 1971. Éducation permanente, 03/2012
[Article]
MERLE Vincent, THÉRY Michel. Un projet politique pour les formations en alternance. Éducation permanente, 03/2012
[N° spécial revue]
MERLE Vincent (dir.). L'alternance : au-delà du discours. Éducation permanente, 03/2012
[Ouvrage]
CARRÉ Philippe (dir.), CASPAR Pierre (dir.), AUBRET Jacques, BAPST Claude, BATAL Christian, BEILLEROT Jacky, BLANDIN Bernard, BOURGEOIS Étienne, BOUTINET Jean-Pierre, BUCHS Céline, CHARBONNIER Olivier, CYROT Pascal, DELGOULET Catherine, DOMINICÉ Pierre, DUBAR Claude, ENLART Sandra, FALZON Pierre, FENOUILLET Fabien, FERNAGU OUDET Solveig, FRÉTIGNÉ Cédric, GADEA Charles, IGALENS Jacques, JEAN-MONTCLER Gérard, JOBERT Guy, LE BOTERF Guy, LECLERCQ Gilles, LIÉTARD Bernard, LIEURY Alain, LOARER Even, MASINGUE Bernard, MERLE Vincent, PALAZZESCHI Yves, PASTRÉ Pierre, PELICIER-LOEVENBRUCK Sophie, PEREZ Coralie, PINEAU Gaston, SOLAR Claudie, TEIGER Catherine, VERGNAUD Gérard, VOISIN André. Traité des sciences et des techniques de la formation. -Paris : Dunod, 2011
[Étude et rapport]
Centre Inffo, BLANPAIN Nathalie, HÉROULT Stéphane. Politiques en matière de FEP - Formation et enseignement professionnels - en France : les domaines prioritaires. -Saint-Denis La Plaine : Centre Inffo, 05/2008
[Texte officiel]
Projet de loi de finances pour 2012. Annexe : formation professionnelle. -Paris : Ministère du budget, des comptes publics, de la fonction publique et de la réforme de l'État, 2011
[Étude et rapport]
Institut Montaigne, CAHUC Pierre, FERRACCI Marc, ZYLBERBERG André. Formation professionnelle : pour en finir avec les réformes inabouties. -Paris : Institut Montaigne, 10/2011
[N° spécial revue]
BOUTINET Jean-Pierre (dir.). L'exigence de responsabilité en formation des adultes. Éducation permanente, 06/2011
[Étude et rapport]
Centre Inffo, MAILLEBOUIS Madeleine (coord.), DE ROZARIO Pascale, WITTORSKI Richard, FRÉTIGNÉ Cédric, PROFIT Françoise, DESFOUX-BECHIEAU Anne-Marie, LESPESSAILLES Corinne. Rapport national sur la recherche en Fep : France 2009. -Thessalonique : Cedefop, 2009
[Texte officiel]
Projet de loi de finances pour 2011. Annexe : formation professionnelle. -Paris : Ministère du budget, des comptes publics, de la fonction publique et de la réforme de l'État, 2011
[N° spécial revue]
DAYAN Jean-Louis, HARFI Mohamed. L'avenir de la formation professionnelle des jeunes. La Note de veille, 03/2010
[Étude et rapport]
Secrétariat d'État à l'emploi, MARX Jean-Marie (président). La formation professionnelle des demandeurs d'emploi. -Paris : Secrétariat d'État à l'emploi, 01/2010
[Texte officiel]
Projet de loi de finances pour 2010. Annexe : formation professionnelle. -Paris : Ministère du budget, des comptes publics et de la fonction publique, 2010
[Étude et rapport]
Conseil pour le développement des humanités et des sciences sociales, MAUREL Marie-Claude, HUSSON Édouard. Pour des sciences humaines et sociales au coeur des universités. -Paris : Cdhss, 01/2010
[Étude et rapport]
Mission Alternance, PROGLIO Henri. Promouvoir et développer l'alternance : voie d'excellence pour la professionnalisation : rapport au Président de la République française. -Paris : Mission Alternance, 11/2009
[Ouvrage]
Organisation de coopération et de développement économiques. Systèmes de certification : des passerelles pour apprendre à tout âge. -Paris : OCDE, 2007
[N° spécial revue]
DAYAN Jean-Louis. Où en est la "formation différée" ? La Note de veille, 12/2009
[Usuel]
BARBIER Jean-Marie (dir.), BOURGEOIS Étienne (dir.), CHAPELLE Gaëtane (dir.), RUANO-BORBALAN Jean-Claude (dir.). Encyclopédie de la formation. -Paris : Puf, 2009
[Ouvrage]
VATIER Raymond, PROST Antoine (préf.), CUBY Jean-François (préf.). Ouvrir l'école aux adultes : une mission originale à l'Éducation nationale : 1970-1974. -Paris : L'Harmattan, 2008
[Thèse ou HDR]
GUYARD Monique, GUYARD Jacques. Le marché de la formation continue en France : 1972-1980 : éléments d'analyse. -Paris : Université de Paris IX, 1980
[Étude et rapport]
Centre Inffo, PERKER Henriette. Rapport politique de Fep France 2008 : évolution des priorités en matière de politiques de formation et d'éducation professionnelles. -Thessalonique : Cedefop, 05/2008
[Acte de colloque]
Groupement de recherches, d'échanges et de communication, ELOY Gérard, APOSTOLO Marius, DUBAR Claude, DEMAZIÈRE Didier, SANTELMANN Paul, DERCLAYE Jacques. Les politiques de formation-insertion : le programme Paque. -Vincennes : Grec, 1993
[Texte officiel]
Projet de loi de finances pour 2009. Annexe : formation professionnelle. -Paris : Ministère du budget, des comptes publics et de la fonction publique, 2009
[Étude et rapport]
Cedefop. Formation et enseignement professionnels en France : une brève description. -Luxembourg : Office des publications officielles des communautés européennes, 2008
[Étude et rapport]
Assemblée nationale, GUÉGOT Françoise. Rapport d'information déposé en application de l'article 145 du règlement par la Commission des affaires culturelles, familiales et sociales en conclusion des travaux de la mission sur la formation tout au long de la vie. -Paris : Assemblée nationale, 12/2008
[Article]
LARGUÈZE Brigitte, MATHEY-PIERRE Catherine, DESTÉFANIS Michel (collab.), MAILLEBOUIS Madeleine (collab.), TAPIN-REBOUL Camille (collab.), TRANCART Danièle (collab.). Échec scolaire : quelles solutions entre 16 et 18 ans ? : état des lieux. Diversité (ville-école-intégration), 09/2008
[Étude et rapport]
Cour des comptes, THÉLOT Claude (président), DURRLEMAN Antoine (président). La formation professionnelle tout au long de la vie : rapport public thématique. -Paris : La documentation française, 2008
[Thèse ou HDR]
GLIKMAN Viviane. Évolution d'une politique en matière de technologie éducative : histoire de "Rts/Promotion", une expérience française de télévision éducative pour adultes (1964-1985). -Paris : Université de Paris V, 1989
[Étude et rapport]
Ministère de l'économie, de l'industrie et de l'emploi, FERRACCI Pierre. Groupe multipartite sur la formation professionnelle : synthèse des travaux. -Paris : Ministère de l'économie, de l'industrie et de l'emploi, 07/2008
[N° spécial revue]
Formation continue et dialogue social. Réalité et recherche, 12/1988
[N° spécial revue]
Formation permanente : illusion ou révolution ? Politique aujourd'hui, 10/1975
[N° spécial revue]
Donner un second souffle à la formation permanente. Échange et projets, 12/1979
[N° spécial revue]
Varia. Courrier de la préformation, 03/1983
[N° spécial revue]
Technologie, travail, formation. Les Cahiers de l'Iforep, 1986
[Article]
FERRAND Jean-Luc. Partenariat et formation professionnelle continue : de l'inexistence d'un concept. Éducation permanente, 1997
[N° spécial revue]
NORMAND Romuald (coord.). De la formation à l'emploi : des politiques à l'épreuve de la qualité. Éducation et sociétés, 2006
[Étude et rapport]
Sénat, KAROUTCHI Roger (rapporteur). Rapport d'information fait au nom de l'Observatoire de la décentralisation sur la décentralisation de la formation professionnelle et de l'apprentissage. -Paris : Sénat, 07/2005
[Texte officiel]
Projet de loi de finances pour 2008. Annexe : formation professionnelle. -Paris : Ministère du budget, des comptes publics et de la fonction publique, 2008
[Étude et rapport]
Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement, LOONEY Janet. L'enseignement, l'apprentissage et l'évaluation des adultes pour de meilleures compétences de base. -Paris : OCDE, 2008
[Étude et rapport]
Sénat, SEILLIER Bernard (rapporteur). Rapport d'information fait au nom de la mission commune d'information sur le fonctionnement des dispositifs de la formation professionnelle. Tome 1 : rapport. -Paris : Sénat, 07/2007
[Ouvrage]
BRUCY Guy, CAILLAUD Pascal, QUENSON Emmanuel, TANGUY Lucie. Former pour réformer : retour sur la formation permanente (1945-2004). -Paris : La Découverte, 2007
[Étude et rapport]
Conseil économique et social, WALTER Jean-Louis (rapporteur). L'insertion professionnelle des jeunes issus de l'enseignement supérieur : avis du Conseil économique et social : séance des 5 et 6 juillet 2005. -Paris : Conseil économique et social, 2005
[Étude et rapport]
Sénat, BOCANDÉ Annick. Avis présenté au nom de la commission des Affaires sociales sur le projet de loi de finances pour 2004, adopté par l'Assemblée nationale. Tome V : formation professionnelle. -Paris : Sénat, 20/11/2003
[Étude et rapport]
Centre d'études de l'emploi, GIRAUD Olivier. La formation comme politique d'activation des chômeurs : analyse des réseaux locaux de mise en oeuvre dans le cas suisse. -Noisy-le-Grand : Centre d'études de l'emploi, 11/2006
[N° spécial revue]
LECLERCQ Véronique, BAZIN Christine, BORDY Cécile, SAPIN Guy, SANTELMANN Paul, BAUDRIT Alain, LEFEBVRE Hélène, PELCHAT Diane, LEVERT Marie-Josée, DAVID Claire. Faible niveau et "seconde chance". Savoirs, 2007
[Étude et rapport]
TIKKANEN Tarjen (éd.), NYHAN Barry (éd.). Promoting lifelong learning for older workers : an international overview. -Thessalonique : Cedefop, 2006
[Acte de colloque]
Association du Centre universitaire de coopération économique et sociale. Problèmes de formation dans la fonction publique. -Nancy : Acuces, 1976
[Ouvrage]
BAUNAY Yves, VERGNE Francis, Institut de recherche de la Fsu. Formation professionnelle : regards sur les politiques régionales. -Paris, Paris : Nouveaux regards;Syllepse, 2006
[Ouvrage]
GELOT Didier, NEYRAT Frédéric, PÉLAGE Agnès. Pour l'éducation permanente : propositions pour la formation professionnelle des salariés et des chômeurs. -Paris, Paris : Syllepse;Fondation Copernic, 2005
[Acte de colloque]
MORVAN Yves (dir.). La formation tout au long de la vie : nouvelles questions, nouvelles perspectives : actes du colloque Rennes Métropole, les 6 et 7 mars 2006. Presses universitaires de Rennes, 2006
[Étude et rapport]
Direction de l'animation, de la recherche, des études et des statistiques, BONAÏTI Camille, FLEURET Aurore, POMMIER Patrick, ZAMORA Philippe. Pourquoi les moins qualifiés se forment-ils moins ? -Paris : Ministère de l'emploi, de la cohésion sociale et du logement, 07/2006
[N° spécial revue]
PETIT Laurent (dir.), THIBAULT Françoise (dir.), TREBBI Turid (dir.). Campus numériques, universités virtuelles, et caetera : tome 2. Distances et savoirs, 2006
[Article]
SANTELMANN Paul. Une vision partielle de la formation professionnelle continue. Éducation permanente, 12/2006
[Texte officiel]
Projet de loi de finances pour 2007. Annexe : formation professionnelle. -Paris : Ministère de l'économie, des finances et de l'industrie, 2006
[Texte officiel]
Projet de loi de finances pour 2006. Annexe : formation professionnelle. -Paris : Ministère de l'économie, des finances et de l'industrie, 2005
[Étude et rapport]
CAHUC Pierre, ZYLBERBERG André. La formation professionnelle des adultes : un système à la dérive. -Paris : Chambre de commerce et d'industrie de Paris, 07/2006
[N° spécial revue]
CASPAR Pierre (coord.), GAUTER Joseph (coord.), GUILLOUX Patrick (coord.). Formation professionnelle : la réforme en chantier. Pour, 06/2006
[Dossier documentaire]
Centre Inffo, Département Documentation. Les chemins de la professionnalisation, du bassin d'emplois à l'Europe : réforme, décentralisation : premiers bilans. -Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo, 12/2005
[Acte de colloque]
Centre d'études et de recherches sur les qualifications, DEGENNE Alain (éd.), GIRET Jean-François (éd.), GUÉGNARD Christine (éd.), PAUL Jean-Jacques (éd.), WERQUIN Patrick (éd.). Genre et données longitudinales : XIèmes journées d'analyse longitudinale du marché du travail. -Marseille : Céreq, 05/2004
[Diplôme sup. form.]
PELLETRET Anne. Comparatif de l'accord de branche des sociétés d'assurances du 14 octobre 2004 "Anticiper et accompagner le changement par la formation professionnelle tout au long de la vie" avec l'Accord national interprofessionnelle du 5 décembre 2003 et la loi du 4 mai 2004. -Paris : Cnam, 2005
[N° spécial revue]
LEFRESNE Florence (coord.). Les jeunes non qualifiés. Problèmes politiques et sociaux, 08/2005
[Étude et rapport]
Inspection générale des affaires sociales, Ministère de l'emploi, du travail et de la cohésion sociale, Ministère de la santé et de la protection sociale, Ministère de la famille et de l'enfance, Ministère de la parité et de l'égalité professionnelle. Gestion des âges et politiques de l'emploi : rapport annuel 2004. -Paris : La documentation française, 2004
[Ouvrage]
BOURNAZEL Alain, FORESTIER Christian (préf.). La formation professionnelle : gestion et évaluation, le pentagone de la formation professionnelle. -Paris : Séfi, 2005
[N° spécial revue]
AGULHON Catherine (coord.). Formations professionnelles au Nord et au Sud : politiques et pratiques. Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, 2005
[Texte officiel]
Sénat, ROZIER Janine. Avis présenté au nom de la commission des Affaires sociales sur le projet de loi de finances pour 2005, adopté par l'Assemblée nationale. Tome V : formation professionnelle. -Paris : Sénat, 25/11/2004
[Article]
EMIN Laurence. Le Mémorandum sur l'éducation et la formation tout au long de la vie. Politiques d'éducation et de formation, 2003

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