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FOUQUET-CHAUPRADE Barbara

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N° spécial revue | Les descendants d'immigrés à l'école : destins scolaires et origines des inégalités.

FELOUZIS Georges (coord.), FOUQUET-CHAUPRADE Barbara (coord.)
Revue française de pédagogie, n° 191, avr.-mai-juin 2015 | 154 p. H

Mots-clés : Jeune issu immigration ; École ; Inégalité sociale ; Identité culturelle ; Échec scolaire ; Réussite scolaire ; Comparaison ; France ; Allemagne ; Royaume-Uni ; Éducation physique sportive ; Expression corporelle ; Évaluation compétences

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