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PALET Léa (coord.), CONTAMIN Jean-Gabriel (coord.), HAUTE Tristan (coord.), MARTINACHE Igor (coord.), MIERZEJEWSKI Stéphan (coord.) Revue française de pédagogie, n° 221, 2023/4 | 167 p. H
Mots-clés : Enseignant ; Psychosociologie éducation ; Engagement ; Reconnaissance professionnelle ; Innovation pédagogique ; Autogestion ; Mobilité professionnelle ; Enfant en difficulté
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