Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
Centre de recherche sur la formation
Auteur
Crf
Cnam
Documents (Auteurs) :
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[Étude et rapport]
Cnam, Chaire de formation des adultes, Centre de recherche sur la formation, Centre de formation de formateurs, Centre de documentation, MAILLEBOUIS Madeleine, REY Isabelle. L'évaluation en formation : recherche bibliographique. -Paris : Cnam, 11/1989
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation (coord.), Pôle de recherche sur l'utilisation des effets formateurs des situations travail, BERTON Fabienne, COURTOIS Bernadette, LEBORGNE Christian, SCHILLING Marianne, BORU Jean-Jacques (coord.), BARBIER Jean-Marie, GESLIN Marie-Paule. L'utilisation des effets formateurs des situations de travail : séminaire VII des 3 et 4 juillet 1991 : compte-rendu. -Paris : Cnam, 1991
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation (coord.), Pôle de recherche sur l'utilisation des effets formateurs des situations travail, BERTON Fabienne, COURTOIS Bernadette, LEBORGNE Christian, SCHILLING Marianne, BORU Jean-Jacques (coord.), BARBIER Jean-Marie. L'utilisation des effets formateurs des situations de travail : séminaire VI des 21 et 22 mai 1991 : compte-rendu. -Paris : Cnam, 1991
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation (coord.), Pôle de recherche sur l'utilisation des effets formateurs des situations travail, BERTON Fabienne, COURTOIS Bernadette, LEBORGNE Christian, SCHILLING Marianne, BORU Jean-Jacques (coord.), BARBIER Jean-Marie. L'utilisation des effets formateurs des situations de travail : séminaire V des 11 et 12 mars 1991 : compte-rendu. -Paris : Cnam, 1991
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation (coord.), Pôle de recherche sur l'utilisation des effets formateurs des situations travail. L'utilisation des effets formateurs des situations de travail : séminaire III des 29 et 30 octobre 1990 : compte-rendu. -Paris : Cnam, 1990
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation (coord.), Pôle de recherche sur l'utilisation des effets formateurs des situations travail. L'utilisation des effets formateurs des situations de travail : séminaire II des 21 et 22 juin 1990 : compte-rendu. -Paris : Cnam, 1990
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation (coord.), Pôle de recherche sur l'utilisation des effets formateurs des situations travail. L'utilisation des effets formateurs des situations de travail : séminaire I des 4 et 5 avril 1990 : compte-rendu. -Paris : Cnam, 05/1990
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation (coord.), Pôle de recherche sur l'utilisation des effets formateurs des situations travail, LEBORGNE Christian, BORU Jean-Jacques, COURTOIS Bernadette. L'utilisation des effets formateurs des situations de travail : compte-rendu de la réunion du 2 février 1990. -Paris : Cnam, 1990
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[Étude et rapport]
Cnam, Pôle de recherche sur les caractéristiques communes des dispositifs utilisant les effets formateurs des situations de travail, Centre de recherche sur la formation, LEBORGNE Christian. Monographie : entreprise participant au dispositif ATC. -Paris : Cnam, 12/1991
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[Étude et rapport]
Pôle de recherche sur les caractéristiques communes des dispositifs utilisant les effets formateurs des situations de travail, Cnam, Centre de recherche sur la formation (coord.), Laboratoire de sociologie du travail, de l'éducation et de l'emploi, CHARLON Élisabeth. Entreprise de filature. -Lille, Paris : Université de Lille ;CNRS, 11/1991
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[Ouvrage]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, PAIN Abraham. L'ingénierie de la formation : une approche praticienne. -Paris : Cnam, 12/2001
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre d'études et de recherches sur les qualifications, Centre de recherche sur la formation, BERTON Fabienne. Les situations de travail et la formation : le cas d'une grande entreprise du secteur des biens d'équipement. -Paris : Céreq, 12/1991
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, KADDOURI Mokhtar. Monographie. -Paris : Cnam, 12/1991
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, Cordia, TOURETTE-TURGIS Catherine (coord.), ARCINIEGAS Martha, PEREIRA PAULO Lennize (collab.). L'expérience d'une situation d'accompagnement en appartement de coordination thérapeutique : vécus, engagements, usages, activités et apprentissages. -Paris : Cnam, 04/2016
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, Groupement national de coopération handicap rare, DUTOIT Martine (coord.), ARCINIEGAS Martha, BARBIER Jean-Marie, RÉMERY Vanessa, ADASSEN Naïma (collab.), EL AMDOUNI Sonia (collab.), ARNAULT Gilles (collab.), NUMA-BOCAGE Line (collab.). Identifier et formaliser les savoirs d'expérience que les professionnel-le-s du Handicap rare se reconnaissent, partagent et transmettent. -Paris : Cnam, 2016
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, ROQUET Pascal, GATTO Franck, VINCENT Sophie, JORRO Anne (préf.). L'identification et la reconnaissance des rôles et des identités des masseurs-kinésithérapeutes : évaluation des pratiques professionnelles des masseurs kinésithérapeutes. -Paris : Cnam, 12/2015
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, Centrale Supélec, OBERTELLI Patrick (coord.), POUTEAU Cécile, HABEREY-KNUESSI Véronique, DANCOT Jacinthe, LE ROUX Antoine, LLAMBRICH Claire, GRABER Myriam (collab.), MERHAN France (collab.), THIEVENAZ Joris (collab.). Évolution des relations soignants-malades au regard des pratiques d'éducation thérapeutique : rapport de recherche. -Paris : Cnam, 03/2015
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, WITTORSKI Richard (dir.), DEBRIS Sylvie, GRANDGÉRARD Colette. Analyse de pratiques et professionnalisation : l'étude des dispositifs d'analyse de pratique proposés par l'IUFM de Bretagne. -Paris : Cnam, 06/2003
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, Laboratoire interuniversitaire des sciences de l'éducation et de la communication, Groupe de recherche sur l'explicitation et la prise de conscience, FAINGOLD Nadine (coord.), FLYE SAINTE MARIE Anne (coord.), WITTORSKI Richard (coord.), DEBRIS Sylvie, DUPUIS Pierre-André, ESPINOSA Gaëlle, IGUENANE Jacqueline, LESOURD Francis, MOUCHET Alain, PEYRET Nicole. Étude sur les pratiques éducatives à la protection judiciaire de la jeunesse dans les services de milieu ouvert : analyse de l'activité des éducateurs. -Paris : Cnam, 09/2007
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[Étude et rapport]
École nationale de protection judiciaire de la jeunesse, Cnam, Centre de recherche sur la formation, FAINGOLD Nadine (coord.), DEBRIS Sylvie, FLYE SAINTE MARIE Anne, WITTORSKI Richard. Dire le travail éducatif : une analyse de l'activité des éducateurs en milieu ouvert. -Roubaix : Enpjj, 11/2009
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, KADDOURI Mokhtar (coord.), MOISAN André, WITTORSKI Richard. L'inspection du travail en devenir : entre configurations organisationnelles, processus de professionnalisation et dynamiques identitaires : rapport final. -Paris : Cnam, 05/2007
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[Communication]
KADDOURI Mokhtar, Centre de recherche sur la formation. Euro 92 : France, in : Euro 92 : étude de faisabilité : rapports nationaux : Angleterre, Belgique, France, Grèce, Italie, Portugal, Rfa. -[s.l.] : [s.n.], 1990
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, PAIN Abraham. L'offre de formation interentreprises dans le cadre de la loi de 1971 entre 1973 et 2000. -Paris : Cnam, 02/2003
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, PAIN Abraham. L'offre de formation interentreprises dans le cadre de la loi de 1971 entre 1973 et 2000 : les métiers de la formation. -Paris : Cnam, 04/2004
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, MAILLARD Dominique. Le tutorat : pratique et principes : recherche sur le tutorat dans six opérations de formation pour des jeunes de niveau V : monographies et rapport de synthèse. -Paris : Cnam, 08/1994
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[Dossier documentaire]
Cnam, Chaire de formation des adultes, Centre de recherche sur la formation, ASTIER Philippe (coord.). Analyse du travail, compétences et formation : dossier documentaire. -Schoelcher (Martinique) : Cnam, 2001
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[N° spécial revue]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, Chaire de formation des adultes. Action et identité : enjeux pour la recherche en formation. Questions de recherches en éducation, 2001
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, ASTIER Philippe. Transformation des compétences et formation : rapport final de l'étude conduite au Service central des blanchisseries de l'Assistance publique Hôpitaux de Paris. -Paris : Cnam, 10/2000
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, BARBIER Jean-Marie (coord.), HÉBRARD Pierre (coord.). Recherche et professionnalisation : rapport intermédiaire du réseau de recherche constitué à l'initiative de la Dred sur la place et la fonction de la recherche dans les formations professionnelles supérieures. -Paris : Cnam, 06/1992
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, ASTIER Philippe. Brevet de technicien supérieur agricole : services en espace rural : étude monographique. -Paris : Cnam, 09/1999
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, ASTIER Philippe. Multitutorat et pratiques professionnelles : rapport d'étude (seconde phase). -Paris : Cnam, 07/1999
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, ASTIER Philippe. Configurations d'apprentissage en multitutorat : rapport de recherche (première phase). -Paris : Cnam, 02/1999
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[Étude et rapport]
Centre de recherche sur la formation, Chaire de formation des adultes, BARBIER Jean-Marie, FERRAND Jean-Luc. La formation des adultes en France. -Paris : Cnam, 09/1990
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[Acte de colloque]
Cnam, Chaire de formation des adultes, Centre de recherche sur la formation. Analyser et améliorer les cycles longs qualifiants de formation de formateurs : actes du colloque, Cnam, les 1er et 2 octobre 1987. -Paris : Cnam;Chaire de formation des adultes, 12/1987
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[Étude et rapport]
Cnam, Chaire de formation des adultes, Centre de recherche sur la formation, VOLERY Liliane. Rapport de l'étude de mise en place du dispositif de formation de formateurs de branche. -Paris : Cnam, 09/1986
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, Chaire de formation des adultes, REBONDY Marie-Jeanne. Voies nouvelles de développement de la formation de formateurs : rapport d'étape. -Paris : Cnam, 09/1988
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, Chaire de formation des adultes, BORU Jean-Jacques, BARBIER Jean-Marie (dir.). Le tutorat de jeunes en entreprise et les actions de développement destinées aux tuteurs : rapport d'étape : analyse de situation préalable. -Paris : Cnam, 12/1987
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[Étude et rapport]
Cnam, Chaire de formation des adultes, Centre de recherche sur la formation. Étude sur le dispositif de formation de formateurs "jeunes" : rapport intermédiaire. -Paris : Cnam, 05/1986
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[Étude et rapport]
Cnam, Chaire de formation des adultes, Centre de recherche sur la formation, CHAMBON Françoise, MURE Marie-Hélène, CASPAR Pierre (dir.), BARBIER Jean-Marie (dir.). Le dispositif de formation de formateurs "jeunes" (cycles longs qualifiants pluri-annuels) : monographies : annexes. -Paris : Cnam, 05/1987
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[Étude et rapport]
Cnam, Chaire de formation des adultes, Centre de recherche sur la formation, CHAMBON Françoise, MURE Marie-Hélène, CASPAR Pierre (dir.), BARBIER Jean-Marie (dir.). Le dispositif de formation de formateurs "jeunes" (cycles longs qualifiants pluri-annuels) : monographies. -Paris : Cnam, 05/1987
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, OROFIAMMA Roselyne. L'évolution des compétences des enseignants à l'occasion de la production des innovations. Vol. 3 : les pratiques de formalisation des actions innovantes. -Paris : Cnam, 06/1997
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[Étude et rapport]
Cnam, Chaire de formation des adultes, Centre de recherche sur la formation, CHAMBON Françoise, MURE Marie-Hélène, CASPAR Pierre (dir.), BARBIER Jean-Marie (dir.). Le dispositif de formation de formateurs "jeunes" (cycles longs qualifiants pluri-annuels). -Paris : Cnam, 05/1987
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, Université de Saint Jacques de Compostelle, BARBIER Jean-Marie, LIÉTARD Bernard, MAILLARD Dominique, WITTORSKI Richard, ZABALZA BERALZA Angel, JATO E., RIAL SANCHEZ Antonio, PERNAS E.. Les aspects qualitatifs des formations en alternance : rapport final de deuxième année de partenariat : la question de l'intégration travail/formation dans les situations d'alternance. -Paris : Cnam, 1993
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, Université de Saint Jacques de Compostelle, BARBIER Jean-Marie, LIÉTARD Bernard, WITTORSKI Richard, GESLIN Marie-Paule, ZABALZA BERALZA Angel, RIAL SANCHEZ Antonio, SALGADO LOPEZ F., PENAS E.. Les aspects qualitatifs de l'alternance : rapport final. -Paris : Cnam, 1992
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, OROFIAMMA Roselyne. Les dispositifs de formation multimédias et l'évolution de l'acte d'apprendre : document de synthèse. -Paris : Cnam, 11/1993
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, REBONDY Marie-Jeanne, THESMAR Claude. Multimédia et nouvelles professionnalités en formation : étude exploratoire. -Paris : Cnam, 1992
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, BARBIER Jean-Marie, GALATANU Olga. La qualité des enseignants : l'examen des programmes de formation des enseignants. -Paris : Cnam, 09/1993
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[Étude et rapport]
Cnam, Pôle recherche sur nouvelles formes de formation par et dans situations travail, Centre de recherche sur la formation, BARBIER Jean-Marie (dir.), BERTON Fabienne, BORU Jean-Jacques, CHARLON Élisabeth, COURTOIS Bernadette, GESLIN Marie-Paule, KADDOURI Mokhtar, LEBORGNE Christian, MATHEY-PIERRE Catherine, OLLAGNIER Edmée, PORTELLI Patricia, WITTORSKI Richard. Le développement de la fonction formative des situations de travail : rapport final de recherche. -Paris : Cnam, 11/1992
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, Chaire de formation des adultes, REBONDY Marie-Jeanne, THESMAR Claude. Multimédia et nouvelles professionnalités en formation : étude exploratoire : premières monographies. -Paris : Cnam, 11/1990
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, CAILLET Élisabeth, BARCHECHATH Éric. Sur la formation des formateurs au multimédia. -Paris : Cnam, 03/1990
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, Chaire de formation des adultes, FERRAND Jean-Luc, PORTELLI Patricia. Proposition de canevas de dispositif de formation qualifiant pour les enseignants et personnels des centres de formation d'apprentissage du réseau Ccca : rapport final : structure et modalités de mise en œuvre. -Paris : Cnam, 11/1990
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, PAIN Abraham. L'écriture de l'expérience professionnelle et les apprentissages informels l'accompagnant comme moyen de perfectionnement des professionnels de la formation. -Paris : Cnam, 01/1998
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, BARBIER Jean-Marie, COURTOIS Bernadette, KADDOURI Mokhtar, SCHILLING Marianne, WITTORSKI Richard. La production, communication, mobilisation des savoirs d'action. -Paris : Cnam, 09/1995
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[Étude et rapport]
Cnam, Département travail et entreprise, Centre de recherche sur la formation, BERTON Fabienne, GERME Jean-François. Évaluation de la qualité de la formation professionnelle dans les politiques publiques. -Paris : Cnam, 09/1997
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, Chaire de formation des adultes, BORU Jean-Jacques, BARBIER Jean-Marie (dir.). Les tuteurs et la fonction tutorale de l'entreprise dans la formation des jeunes en alternance. -Paris : Cnam, 04/1988
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, Chaire de formation des adultes, REBONDY Marie-Jeanne, BARBIER Jean-Marie (dir.). Voies nouvelles de développement de la formation de formateurs. -Paris : Cnam, 10/1989
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, Laboratoire Georges Friedmann, MAILLARD Dominique, DASSA Sami. Hygiène, propreté et qualité dans une unité de fabrication et de conditionnement de jambon libre service. -Paris : Cnam, 05/1995
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, OROFIAMMA Roselyne. L'analyse des pratiques, outil de formation et de développement professionnel dans la formation des enseignants. -Paris : Cnam, 12/1995
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, DEBON-THESMAR Claude, WITTORSKI Richard, OROFIAMMA Roselyne. Formations médiatisées, compétences d'autoformation et construction de l'identité : le cas des App. -Paris : Cnam, 09/1995
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, Laboratoire Georges Friedmann, DASSA Sami, MAILLARD Dominique. Les difficultés de normalisation des comportements d'hygiène, propreté et qualité dans les industries agro-alimentaires : rapport de synthèse. -Paris : Cnam, 06/1995
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, Laboratoire Georges Friedmann, DASSA Sami, MAILLARD Dominique. Hygiène, propreté et qualité dans une unité de production et de conditionnement de lait frais : étude des pratiques comportementales et organisationnelles. -Paris : Cnam, 04/1995
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, KADDOURI Mokhtar. Les salariés de la Socopa-Evron face à leur devenir. -Paris : Cnam, 02/1989
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[Étude et rapport]
Cnam, Centre de recherche sur la formation, Chaire de formation des adultes, KADDOURI Mokhtar, BARBIER Jean-Marie (dir.). Rapport d'analyse et de recommandations relatif au système de contrôle de gestion au sein du Cifp. -Paris : Cnam, 01/1989
