Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
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Lieu apprentissage
Thesaurus
Formation-Travail > Candidat > Lieu apprentissage
Documents (Descripteurs) :
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[Ouvrage]
VAN NIEUWENHOVEN Catherine (dir.), MALO Annie (dir.), MAULINI Olivier (dir.). La place du terrain dans la formation initiale des enseignants. -Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2024
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[Chapitre d'ouvrage]
PELTIER Christian, RINGEVAL Brigitte. Des objets pédagogiques territorialisés pour l'enseignement-apprentissage des transitions et de l'agroécologie, in : Gaborieau Isabelle (coord.), Vidal Michel (coord.).- Enseigner à produire autrement : repères, démarches et outils pour former aux transitions agroécologiques. -Dijon : Educagri éditions, 2022
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[N° spécial revue]
PERRENOUD Manuel (éd.), CAPITANESCU BENETTI Andreea (éd.), AEBY DAGHÉ Sandrine (éd.). Faire forme scolaire commune ? Raisons éducatives, 10/2023
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[Article]
FAIRET Caroline, GROSBOIS Muriel. Dynamique(s) des espaces et apprentissage de l'anglais. Éducation permanente, 12/2023
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[Article]
ULMANN Anne-Lise. L'intervenant dans l'espace : ce que l'espace fait à la formation. Éducation permanente, 09/2023
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[N° spécial revue]
DUCLOS Laurent (dir.). L'espace comme condition de l'expérience. Éducation permanente, 12/2023
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[N° spécial revue]
Varia. Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle, 2021
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[N° spécial revue]
Varia. Revue française de pédagogie, 01/2022
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[Chapitre d'ouvrage]
LEMAÎTRE Denis. Architecture et culture institutionnelle : le décorum des grandes écoles en France, in : Albero Brigitte (dir.), Yurén Teresa (dir.), Guérin Jérôme (dir.).- Modèles de formation et architecture dans l'enseignement supérieur : culture numérique et développement humain. -Dijon : Raison et passions, 2018
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[Ouvrage]
ALBERO Brigitte (dir.), YURÉN Teresa (dir.), GUÉRIN Jérôme (dir.). Modèles de formation et architecture dans l'enseignement supérieur : culture numérique et développement humain. -Dijon : Raison et passions, 2018
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[Ouvrage]
BROUGÈRE Gilles (dir.), WULF Christoph (dir.), POULAIN Elfie (trad.). À la rencontre de l'autre : lieux, corps, sens dans les échanges scolaires. -Paris : Téraèdre, 2018
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[Ouvrage]
Groupe français d'éducation nouvelle Dijon (dir.). Apprendre des apprenants : contribuer au développement professionnel du formateur. -Lyon : Chronique sociale, 2017
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[N° spécial revue]
LEFEUVRE Gwénaël (coord.), POIZAT Germain (coord.). L'appropriation des artefacts matériels et symboliques dans les pratiques d'enseignement et de formation des adultes : enjeux, modalités et transformations. TransFormations, 12/2014
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[N° spécial revue]
MUSSET Marie. De l'architecture scolaire aux espaces d'apprentissage : au bonheur d'apprendre ? Dossier d'actualité Veille et analyses [en ligne], 05/2012
