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Centre de documentation sur la formation et le travailPORTAIL DOCUMENTAIRE
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Quelles pratiques pédagogiques dans l'accompagnement des publics peu qualifiés ?

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Ouvrage
Annexes : bibliographie, résumés

Sommaire :

- Contextes, méthodes et finalités de la pédagogie des adultes peu qualifiés/Paul Santelmann
- Exigences en hausse pour bas niveaux/Jean Dupas
- Motivation et engagement des stagiaires en formation à l'Afpa/Eva Souchet
- Rompre avec les évidences pour dépasser les difficultés d'apprentissage/Véronique Devermelles
- GO2 : un projet de promotion des compétences de base en entreprise/Caroline Meier, Marine Jordan
- L'entrepreneuriat, support de résilience pour les plus fragiles/América Ferragne
- Les enjeux de l'orientation dans les formations aux compétences de base/Florence Sauvignet
- L'insertion par l'activité économique : un espace d'accompagnement des "inemployables"/Katell Bellegarde
- Insertion, formation et qualification au service des jeunes et des collectivités/Mariagrazia Crocco, Stéphanie Mailliot
- Pour une reconnaissance des parcours d'insertion par l'activité économique : un module de formation "cultures professionnelles"/Céline Fèvres-Limonet
- L'accueil de l'expérience dans les pratiques d'accompagnement à l'école de la deuxième chance/Hervé Breton
- Promouvoir des modèles pédagogiques à visée citoyenne : le cas des écoles de la deuxième chance/Nathalie Lavielle-Gutnik, Maël Loquais
- Instaurer une relation de confiance pour accompagner les jeunes dans leur projet professionnel à l'école de la deuxième chance/Serge Blanchard, Jean-Claude Sontag

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AFP

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