Annexes : bibliographie, tableaux
Format : Grand format

Résumé : Centrée sur l'analyse des conditions de vie et d'études en lycée professionnel, cette étude vise à étudier le sens que les lycéens préparant un baccalauréat professionnel (première et terminale) et leurs enseignant(e)s accordent à leurs expériences de formation et de travail. Quatre dimensions sont mises en avant : la ségrégation des espaces, la place de l'enseignant, l'importance de la mise en situation via les stages et enfin la construction identitaire à l'adolescence. Ce rapport de recherche a été commandité et financé par la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (Depp). [résumé auteurs]