Varia.

N° spécial revue

CARON Pierre-André (coord.)
TransFormations [en ligne], n° 17, 2017 | pag. mult.

Thème : Sciences éducation
Mots-clés : Ingénieur, Formation professionnelle continue, Professionnalisation, Formation distance, Travail collaboratif, Entreprise insertion, Autonomie, Enseignant, Analyse activité

Url : https://transformations.univ-lille.fr/index.php/TF/issue/view/2

Sommaire :

- Ressources mobilisées en formation d'ingénieurs et dimension agentive de l'apprentissage et de la professionnalisation/Sandra Safourcade
- L'interaction en formation à distance : entre théories et pratiques/Cathia Papi, Angulo Mendoza, Caroline Brassard, Jean-Luc Bédard, Christine Sarpentier
- La formation oubliée, facteur d'enracinement dans les associations intermédiaires ? : le cas de la structure X67 située en milieu rural/Hélène Hoblingre Klein, Jacques Audran
- Entre "l'agissant observé" et le "pensant énoncé" d'une enseignante experte : préfiguration d'un modèle d'investigation de l'activité enseignante/Philippe Clauzard

Vie de la recherche en formation des adultes
- Partie 3 : Travaux de recherche accessibles via l'archive ouverte de référence HAL (mars 2017)/Olivier Las Vergnas
- Partie 4 : Publications de recherche concernant la formation des adultes : comparaison et combinaison des méthodes de repérage/Olivier Las Vergnas

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